毕业班班主任工作计划

一、指导思想
在初三的第二学期,班级将强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识,真正做到关心学生的每一方面 。要以校风建设为班级工作突破口,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行 。作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育 。
二、工作目标
1、认真执行学校的规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础 。
2、全面了解学生,帮助学生克服学习生活上的困难,学会学习,提高学习效率 。
3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质 。
4、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事 。
三、工作要点
(一)加强班风建设
1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,为提高学生的思想素质应对初三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行:理想教育-----确定学习的具体目标,人生的大目标;态度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏;典型教育-----向好学生学习,向第一看齐;信心教育-----相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏 。
2、加强规范训练,即让学生养成:(1)一丝不苟的学习态度 。(2)一滴不漏的学习要求 。(3)始终如一的学习习惯 。严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一 。
3、安排班级活动:根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动 。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,促进学生全面发展 。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动 。
4、营造向上氛围:(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字增强班级凝聚力 。(2)布置教室环境 。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感 。
5、指导培养干部:(1)定期召开班干部会议,大力开展经验
交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手 。(2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人 。(3)精心培养班干部 。
6、养成良好习惯:(1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线 。(2)结合单元测评、期中考、期末考,指导每位学生确立奋斗目标,并制定学习计划 。(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况 ;通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯 。