新进教师述职报告

尊敬的区教研室领导,在座的各位老师们:
下午好!
宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒 。今天我把这句话作为我参加新进教师会议述职报告的开头,为的是提醒自己,能以一种平和而真诚的心态面对大家,客观地、真实地向大家汇报我半年来的工作情况 。
对话促进交流,交流有利提升,我想这就是区教研室举办的这次新进教师经验交流会的主旨 。双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠,感谢教研室的领导老师们对新老师成长的关心 。
下面我用从述学、述职、述绩三个方面和老师们谈谈这半年来的工作 。
一、述学
博观约取,厚积薄发,新教师的成长离不开坚持积累;博采众长,见贤思齐,更是新老师成长的必经之路 。因此,我牢固树立“终身学习”理念,坚持每周做到“七个一”,专心聆听一堂好课,细心研读一篇论文,虚心听取一次辅导、留心记录一篇体会,用心观看一段视频,潜心研究一份教案、精心制作一份教具 。
【新进教师述职报告】二、述职
(一)英语教学 。以新课改思想为指导,课堂重激趣,关注学生课堂体验,向课堂45分钟要质量;课后抓务实,实施培优辅差”1 5”方案(即优生每日完成一篇阅读或完形,差生每日过关五个单词) 。师徒间,实施问诊课堂帮扶活动,与兄弟学校进行英语联考;师生间,开展“我所喜欢的英语课”大讨论;生生间,开展“快乐英语,我最棒”系列活动,活动一“一帮
一、结对子”,系列活动二“英语大赢家”口语大赛、系列活动三“我是单词记忆王”单词默写竞赛 。
(二)班主任工作 。班主任的身上有太多的影子,保姆、家长、朋友、修理工、保洁员,班主任不好当,留守儿童的班主任更不好当 。我面对的是一群特殊的学生——留守儿童,他们在思想认识上无法享受父母的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,家长素质不高,监护不力,将教育的责任推给老师,学校教育和家庭教育根本无法形成合力 。面对这种情形,我想一定要把缺失的爱还给孩子 。然而我还不是一位母亲,对孩子的爱,我还没有深切的体会,为此,我经常回忆我的母亲,学着她的样子给孩子们温暖 。我主要做了五件事,抓青春期思想教育,抓寄宿生就寝、就餐管理,抓安全教育、关注学生健康生活 。
三、述绩
工作不到半年,谈不上成绩,仅仅是一点思考 。
(一)英语教学 。一个现象,学生的英语学习热情高涨,不仅课堂对话表演乐此不疲,而且课外学习劲头十足 。两篇心得,《农村英语教学现状之浅见》和《如何使人教版教材更符合农村学生特点研究》 。十个百分点,期中测试及格率比学期初高出十个百分点 。