奇妙的世界作文900字怎么写？( 三 )

师：谁能用上作比较的说明方法，突出海底鱼儿的不同呢？
生：蝴蝶鱼变色速度很快。我们眨几下眼，它就能变一次色，只需要几秒
钟。
生：魔鬼鱼腾空而起，落水时声音比打炮还响，十分壮观。生：弹涂鱼体长10厘米左右，跟我的手掌差不多长。
（3）为了使文章更生动，这篇文章还用了许多排比句式，你找到了吗？师：你能找到很了不起。你会用有??有??有??说说海洋中的鱼儿吗？生：海洋中的鱼儿千奇百怪，有会爬树的，有会发光的，有会放电的。生：海洋中鱼儿的颜色五彩缤纷。有红的、有绿的、有蓝的、还有花的。我来补充：我还找到了有的??有的??有的??还有的??排比句式。师：你能用这个句式描写海洋中的鱼儿吗？
【奇妙的世界作文900字怎么写？】生：海洋中的鱼儿形状各不相同。有的像闪闪发光的灯泡，有的像游动的小蛇，有的象美丽的蝴蝶，还有的象飞翔鸟儿。
生：海洋中的鱼儿千姿百态。有的是椭圆形，有的是鱼雷形，有的是箭形，还有的是球形。
师：同学们，用上学过的结构、说明方法和句式，给这幅图配一段说明文字吧！
二、写作擂台：
师：谁写完了？自告奋勇地为大家展示？生：谁来与我交流？
生：你这段话运用了列数字、打比方的说明方法，写出了海洋中鱼儿的种类非常多。
师：你第一个来展示，很勇敢。谁还来展示？生：谁来与我交流？
生：你这段话用了列数字、举例子的说明方法，还用上了排比句式，写出
了海洋中鱼各种各样。最后能加上自己的想法，你很有想象力。师：你评价得头头是道。
三、交流展示：
本单元要求：（出示）齐读：搜集有关海洋的图片或实物，写一段说明文字。朱熹曾说过：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之。”下面，学着《海底世界》这篇课文里的说明方法和句式，给大家介绍你们收集的有关海洋的图片和实物吧！先小组交流，然后汇报。板书：
奇妙的海底世界
景色
物产
举例子
打比方
列数字
作比较
有??有??还有?? 有的??有的??有的??还有的
四、总结全文：
这节课我们学习了如何用说明文字介绍海洋。课后同学们可以阅读《海底两万里》和《奇妙的海洋生物》这两本书，相信大家一定会了解更多更精彩的知识。
分组：
1、峡谷、草原、水母、海带
2、石油、裙带菜、可燃冰、海螺
3、海星、紫菜、鲸鱼、高山、石花菜、草原
4、锰结核、热液矿藏
我是我们小组第一发言人。我为大家介绍海底的峡谷。在大洋边缘，经常发现有两坡陡峭，极其壮观的海底峡谷。海底峡谷的形状与陆上的河流峡谷十分相似。这种峡谷弯弯弯曲，有许多分支。白令峡谷全长440公里，是最长的海底峡谷。巴哈马峡谷高差达4400米，陆上的大峡谷与它相比，就是小巫见大巫了。你们知道世界上最深的海沟有多深吗？世界上最深的海沟是马里亚那海