高中生的学习计划怎么写?( 五 )


化学
主要是记一些性质, 写方程式类的 。文字性的东西,看一看记一记可以 。理论的东西,关键就是理解,理解了,你就会了,就能做到举一反三 。例如化学方程式,要写出一个正确的化学方程式,首先你必须要写得出每一种反应物和生成物的化学式,要想写出正确的化学式,就必须要搞清楚化合价 。如果光靠死记硬背,到考试的时候,还是容易忘记,理解才是最重要的 。所以你就要去记,多练习题,如选择题,老师给出一些特殊的性质让你来选,所以多练习可以无形帮助你记忆 。光记的效果是不好的 。对于那些特殊物质的性质,你练习的多了,自然就记住了 。大题是推理,写方程式,有了好的基础你就不怕了 。
物理
主要是对概念和公式的理解 。对于概念,一定要好好把握,多做选择题对你对概念的理解把握有好处 。但你做题时一定要认真对待每一题,弄懂每个选项 。计算题就是准确的运用公式了 。所以要对公式的意义特别了解 。多练习,其中的题其实雷同很多 。
语文
学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程 。那就是他们阅读量大、阅读范围广,而且一边读一边写,经常写读后感 。
读,是提高阅读理解能力的一个有效途径 。可以提高自己的阅读理解能力 。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段 。写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒,言之有物了 。
写,在作文方面 。虽然说,文无定法,但是作文还是讲究一点“法”的 。应试作文与平时写的文章是有区别的 。平时写的文章,我们是去“品味”,而应试作文往往是浏览的 。浏览与品味就有了质的区别 。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可 。比如文章开头,单刀直入,开宗明义,一开篇先让读者明白你在写什么,这点很重要 。否则,看了半天了,读者还云里雾里,不知道你要说什么 。这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写,一定要言之有物,这些最起码的要求必须做到 。到了结尾部分,对所要表达的主旨最后再强调一次,加深一下读者的印象 。
这样,一篇文章也就大功告成了 。最后,再提一个建议:充分地利用课文 。提高阅读理解能力的有效方法是“读”,只要广泛地阅读就可以了 。但是,读课文有读课文的好处 。第一,课文是你的无声的老师 。我们在读文章的过程中,对“写了什么”“怎么写的”,思考的正确与否呢?如果无人请教,我们将无法确定 。可是如果我们去读课文,就不会存在这些问题 。每篇课文都有阅读指导,课文之后还附有一些注释,它们可以给我们解疑答惑,帮助我们积累知识 。综上所述,我想只要坚持了读和写,一定可以提高语文能力和素质 。