二年级学生评语如何写？(29)

殷敏仙小朋友：你是一个可爱的女孩，你性格内向、文静，从不与人争吵、脸红。你平时尊敬老师，关心集体，热爱劳动，特别是值日生工作做得有模有样，扫地、擦桌，样样都会干。老师发现你虽然不善言辞，生活中却十分懂事。你作业字迹写得很端正。希望你今后在课堂多发言，做题目多思考，学习上再下点苦功。
活泼的小女孩，老师很喜欢你。平日里，你尊敬老师，团结同学，热爱集体，热爱学习。你的作业字迹端正、娟秀，值得同学们学习。在课堂上，总能看见你高举的小手，积极答题。老师发现你在音乐、舞蹈方面很有天赋，节奏感很强，更让老师不可思议的是，你不但会跳低年级的集体舞，还自己学会了跳高年级的集体舞。希望你在假期里多几本课外书，拓宽自己的知识面。
张卓凡小朋友：一个学期下来，老师发现你绝对是一个聪明的小男孩，头脑灵活、知识面广泛，且能举一反三。正如你的名字一样“卓尔不凡” 。课堂上，总能看见你高举的小手，积极答题。在知识的海洋中，你畅快地遨游，且像海绵一样不断地吸取。平日里，你尊敬老师，关心集体，热爱劳动，特别是你每次拖地板都拖得那么干净。可是，你的作业字迹总是让老师那么失望，不端正，甚至有些歪七扭八。你上课的坐姿也不端正。希望你能正视并努力改正自身的缺点，在假期里，多练练字，争取在下个学期有较大的改观。
张婷小朋友：你是一个乖巧、伶俐的好女孩。课堂上总能看见你专注的眼神，一双水汪汪的大眼睛总是目不转睛地看着黑板，学习态度非常端正，学习脚步非常踏实，老师打心底里喜欢你。你的作业字迹端正、娟秀，值得同学们学习。希望你在学习中多思考，假期里多看些课外书，拓宽自己的知识面。发现你绝对是一个聪明的小男孩，头脑灵活、知识面广泛，且能举一反三。课堂上，你坐姿端正，积极答题，声音响亮，词汇丰富，甚至有时会“语出惊人” 。你爱看课外书，在知识的海洋中，你畅快地遨游，且像海绵一样不断地吸取。平日里，你尊敬老师，关心集体，对长辈有孝心。你是老师的好助手，同学们的好榜样。你被评到了“行为规范标兵”的荣誉称号。希望你生活中多学习自我服务，学会整理自己的东西，在各方面都成为一个小能手。
姜国栋小朋友：你是一个聪明、活泼、快乐的小男孩，你总是笑口常开，无忧无虑。平日里，你尊敬老师，团结同学，热爱集体，热爱学习。你乐于助人，你也生性好动，所以在有意无意中，你和同学之间总有些小摩擦。你的作业字迹越写越大了，且不端正。希望你能正视并努力改正自身的缺点，争取在下个学期有较大的改观。