元旦的活动策划书格式怎么样?( 六 )


十二、待考虑项:
1、是否让12级各班或各专业制作宣传条幅 。
2、晚会互动游戏环节 。
3、晚会微薄抽奖环节奖品 。
4、晚会开始前 , 嘉宾进场是否要管乐队在门口奏乐 。

元旦的活动策划书格式怎么样?


活动目标:
1、通过幼儿装扮新年环境 , 增添新年氛围 。
2、锻炼幼儿的动手操作能力 , 丰富幼儿的想象力和创造力 。
活动准备:
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片 。
2、背景音乐《新年好》 。
活动重难点:
装扮环境的方法和操作方法
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件 , 激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境 , 激发幼儿装扮新年气氛的兴趣 。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境 。
二、引导幼儿动手操作 , 布置新年环境
1、教师出示气球 , 引导幼儿探讨 , 气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来 , 这时教师出示彩带 , 引导幼儿探讨 , 怎样使我们的教室更漂亮?
提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法 , 并将彩带用到适合的位置 。如可用做好的彩带系到吹好的气球上 , 然后挂到教室的天花板上 , 这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球 , 还垂掉下来好看的彩带 。
3、教师引导幼儿观察教室的环境 , 指指窗户 , 让幼儿说出用窗花装扮窗户 , 才更显新年气氛 。
4、教师出示已剪好的窗花 , 引导幼儿学剪窗花 , 引导幼儿小心打开剪好的窗花 , 贴到窗户上装饰新年环境 。
三、欣赏新年环境 , 体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境 , 让幼儿逐一介绍自己装扮的环境 , 留下操作的足迹 。
2、欣赏环境完毕后 , 教师和幼儿一起收拾教师 , 活动结束 。
四、活动延伸:
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境 。
2、如果条件允许的话 , 可以利用课余时间 , 给孩子照相 , 留下孩子成长的足迹 。

元旦的活动策划书格式怎么样?


元旦节作为东方传统节日 , 随着国际化的进程 , 已越来越受中国人欢迎 。为让x居的业主体验到圣诞节温馨浪漫的社区氛围 , 感受“一齐高歌 , 一齐尖叫”的狂欢气氛 , 从而起到活跃小区文化生活、提高生活品味 , 进一步提高公司品牌影响力及小区服务质量美誉度的目的 , 值圣诞节来临之际 , 特策划x居圣诞节的小区活动方案如下: