大家好！我是206班的语文老师，我也姓沈，每天清晨孩子们一声声“语文老师好！”都会给我带来一天的好心情 。今年是我从实验小学交流到当湖中心小学的第一年，我们能够坐在一起聊聊孩子的学习、生活，这是一种缘分 。开学初就有孩子来问我的电话号码，可见家长们对孩子学习的重视，开学至今我也已和许多家长有过一次见面或是电话交谈 。在交谈中，我更是深切地感受到了在座家长们辛苦工作外依然对孩子成长的那份良苦用心 。孩子的每一点进步和变化都时刻牵动着我们做家长的心 。今天，你们能抽出时间参加家长会，这就是对您孩子最大的关心，也是对我们工作的莫大支持 。
通过了解，我也知道平时在家你们能给予孩子的时间并不丰富，因此，我也很体谅大家的不易，我都会尽可能地抓紧在校的每一分钟的时间，尽量多地关注班里的每一个孩子 。但光靠老师利用白天的教学时间真的非常有限，晚上做作业的习惯、周末的学习状态更加至关重要 。其实，孩子是天真的、善良的，也是很容易被外界所改变的 。像水一样，置于方则方，置于圆则圆 。孩子的身上或多或少都留着家长、老师的某些印痕 。因此，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出更是重要 。
开学两个月来，我发现我们班的孩子上课的状态很好，课堂的参与度很高，都能积极举手发言，在我的辅导下朗读的水平和语感都有所提高；另外，对于课文的背诵，在竞选背诵小组长中孩子的热情也很高涨，背诵的速度和效果都不错 。但是我也发现，我们班的孩子在书写上还不是很重视，一来笔画写得较粗，所以我请每个孩子每天至少带好6支削尖的铅笔，或者带好卷笔刀，实在不行我办公桌的抽屉里也一直准备好削尖的铅笔可以借，用削尖的铅笔是写好字的第一步 。也有部分孩子有点心急，想用自动笔了，这是万万不合适的 。直到三四年级，还是鼓励孩子用铅笔写字，铅笔更有利于写好字 。二来，不会观察字在田字格里的位置 。孩子们往往很粗略地，想当然地就往下写了，导致部分笔画写错、或是多写漏写 。三来，有的孩子在课堂上写的很认真，回家的抄写上又松懈了，这就需要家长多多关注 。另外，每上一课新的课文，我都会布置回家过关生字的作业 。对于一些认字速度较慢的同学来说，更需要在每天完成了回家作业后，再将近期学过的生字再读一读，认一认，经常和生字见面，久而久之认字就更快了 。
接下来我就大家关心的孩子的阅读方面谈谈我个人的一些想法和做法，跟大家做个沟通，不当之处，还请各位批评指正 。也许家长们都已经发现，到了二年级，孩子们多少有些变化，他们开始思考生活了，家长们的榜样作用也就显得更加重要了 。而此时也正是您培养他们阅读习惯的最佳时机 。

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