小学校长述职报告范文有没有?(11)


尊敬的领导:
今年的工作就快结束了 。我是怀着一腔对教育事业的热情到xx小学任职的 。我经常在心中追问自己 , 什么是真正的教育?办怎样一所学校才可以实现真正的教育?也正因为有了这些追问 , 才使我的工作和我的生命更有意义 , 也让我觉得在这充满生机的校园里工作是一种幸福 。现对今年的工作述职如下 。
一、继续夯实学校文化建设 , 丰富学校文化的具体内涵
努力探索学校文化培养有效的方法、途径和抓手 。学校文化是一所学校发展的灵魂 , 体现出全体成员共同价值追求和行为准则 。xx小学在初步确定“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标基础上 , 继续深化和丰富校园文化 , 具体为:
初步系列地构建出学校的教育价值追求和理念 。从第一年的办学理念和和目标 , 到第二年的培养目标和学风目标 , 到现在的教风和校训的确立 , 使学校的.总体发展的方向更加明确 , 为学校内涵细化提供框架 。
从文化建设视野 , 推动学校制度和机制的形成、完善和落实 , 使之发挥更好的成效 。除了对已制订的制度和机制在实践反思基础上进行修改完善 , 如学校的考核方案、奖励方案等制度 , 同时加大对制度的执行力和规范要求 , 增订《xx小学职业道德规范》、《年度考核方案》、《骨干教师培养和管理办法》、《学校后备干部培养方案》以及《岗位设置实施方案》等 。
以《创新行规教育 , 打造学生特色文化》课题为抓手 , 寻找学生品行教育、习惯养成的具体内容、方法和着力点 。目前已搭建了学校、部门和年级(班级)三个层面 , 项目内容细化各年级 , 落实到全校各相关人员 , 实践工作稳步推进 , 成效逐步显现 。得到区专家的肯定和好评 , 老师们不仅在学生文化建设中奉献了智慧 , 也取得了较多的成功快乐 。
二、积极搭建学校课程体系 , 提升学校课程品质
学生的校园一切活动都是学习体验 , 课程是学生体验的载体和形式 。在学校四大板块课程框架中 , 坚持打造学校主题节日课程 , 努力使四大节日课程化 。重视学校体验性课程形成和系统化:如校当家班级管理工作使之成为学生自主管理的课程 , 卫生劳动如何成为环境实践课程 , 消防、春秋游、交通、安全防范活动如何形成学校健康课程 。虽然目前还没能形成课程 , 学校仍不断探求和摸索 。
积极支持学生社团课程建立好开展、学校武术课程从武术课(操)普及 , 到武术社团的提高 , 积累了有益的经验 , 取得了出色的成效 。此外 , 学校创新社团行进乐队 , 手球队 , 合唱队 , 田径队等学生社团建设教学努力开展 。各类课程建设为学生发展搭建平台 , 真正培育学生“乐学、善思和笃行”以及实践体验和能力、特长的发展 。