我的班主任老师作文范文有没有?( 四 )


我的成长离不开老师的精心培育 。记得有一次上品德与生活,老师提了一个问题,许多同学想好问题纷纷举起了手 。我平时总是怕回答错误,很少举手发言,虽然心中有答案,但我还是稳坐在座位上 。黎老师朝同学们放眼望去,目光停留在我身上 。我从她的目光上读出了鼓励和信任,可我还在犹豫着 。黎老师仍在看着我,我便大胆地举起了手 。听完我的回答,老师用赞许的目光看着我,似乎在对我说真棒啊!以后继续努力,大胆发言!
黎老师不仅教会我们知识,还教会我们怎样做人 。我和锶崎、雅颖三个是好朋友,我们班有一个男同学经常欺负我们,我们很生气,决定报复他 。有一天,我们三个把他的语文书偷藏起来,上课时他没有书,结果被老师批评;还有一次,我们又把他的文具盒偷偷地扔掉 。结果这一切被老师发现 。我想:这下可惨了 。我们三人都被“请”到讲台前,我的心一直扑通扑通地跳 。只听老师说:“每个人都会犯错,但有错就要改 。你们三个都是好学生,老师相信你们以后不会再发生类似这种事 。”在老师的教诲下,我们诚恳地改正了错误 。
从四年前一个年幼无知的孩童,到现在成长为一名四年级的学生,我要由衷地感谢我们黎老师,因为她对我的帮助最大 。

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“百花园中花似锦,花红要靠育花人 。滴滴汗水花上浇,喜看来日满园春 。”每当这优美的诗句在我耳边回响的时候,我便自然而然地想起我们的班主任——温柔可亲的江老师 。
她,虽然已经年近半百,但却乐观开朗;她,虽然没有华丽的装束,但却慈祥大方;她的脸上永远挂着甜美的微笑,闪动着一双充满自信的眼睛,像水一样清澈,像细流一样温存 。江老师是我们的语文老师,她总是耐心细致地给我们每个同学评讲作文,除了教给我们语文课本上的知识,还给我们讲一些课外的故事 。每讲一个故事,都绘声绘色,让我们都陶醉在故事的情节里,也总能让我们从故事中受到启发,明白道理 。
江老师的教学方法与众不同,她寓教于乐,让我们轻轻松松学习,每堂课都充满了生机 。就拿一次开展中队活动来说吧,江老师笑盈盈的走进教室,说:“同学们猜一猜,今天我们班队活动要干什么?”同学们七嘴八舌地说了起来“表演文艺节目”,“NO”;“演课本剧”,“NO”;那是什么?同学们搜肠刮肚,怎么也没找到正确答案 。江老师神秘地说:“我们今天来做个笑的游戏”,“笑”同学们顿时沸腾起来 。“哈哈哈”有的人大笑,“咯咯咯”有的人怪笑,“嘿嘿嘿”有的人傻笑,还有偷偷笑的,抿嘴笑的,有的前俯后仰,还有的互相指着对方笑……这堂课大家笑声不断,使我们得到了彻底的放松,精神饱满的迎接第二天的考试 。