幼师专业毕业生的学业自我鉴定怎么写?( 二 )


刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和管好课堂纪律 。即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题 。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 。同时也佩服老师对付这些孩子们的 。用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神 。二来还为课堂带来一些活力 。使课堂上不那么死板 。听了几节之后我就开始试着讲课,一开始孩子们会乱成一团,不听你讲课,我用了老师的那些,可是发现后来慢慢的,他们开始接受你还有喜欢你,这是实习期最有高兴的事 。也使越来越喜欢幼师这个职业 。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作 。也组织了一次主题班会活动 。幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮两个班安排画版 。使我在实习期忙碌但很充实 。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业之外,还要其他课外,这样才能让你的在和你打成一片之外还能尊敬你 。这样忙碌的实习生活我进行了一个月,而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习 。
实习期已过,我将一个月的实习工作做了简单的实习,实习中给了我最大的经验,也是最宝贵的 。我将朝着“把班带得更好”的方向努力,并相信自己一定可以做到 。

幼师专业毕业生的学业自我鉴定怎么写?


我从xx师范学院出来后,回到了自己的老家,在这里我找到了一家幼儿园进行实习,做一名幼儿教师 。如今实习了半年,我也要回学校参加毕业等事情了,这半年的时间,对我来说是一个进步成长飞快的阶段,从一个青葱的大学生,到一名初成型的幼儿教师,这期间经历了多少磨难与挫折,只有我自己一个人知晓 。
刚进幼儿园的时候,我还有些胆怯,担心自己做不好而给别人带来麻烦,所以很多时候都是畏手畏脚的,极其不自信 。但所幸的是,我的同事黄xx老师看出我的窘迫,很热情的帮助了我,不论是在生活上还是在工作上,虽然她大我三岁多,但年龄并不会成为友谊的阻碍,我们也因此成为了好朋友,好闺蜜 。在和黄老师的相处中,她教会了我很多的知识,而这些知识正是我所需要的,是我所缺失的,是我在学校里学不到的 。比如如何去引导孩子们,比如如何去和孩子们交朋友,不要把他们单纯的当做学生,而应该当做是朋友去对待 。
小孩子都是精灵古怪的,他们喜欢热热闹闹,在课堂上起哄吵闹是常有的事情,有的时候我被吵到想要发火骂他们,但最后还是生生的止住了,因为小孩子是需要去理解,去包容的 。与其去责骂他们,不如去与他们做沟通,去约定 。比如上课不吵闹的话,就奖励一根棒棒糖,或是下节课让他们在幼儿园里自由活动而不是待在教室里 。这样的方法很有效,我也因此成为了幼儿园里最受欢迎的新人老师 。