学校课外阅读活动工作总结( 三 )
晚间,结束一天的作业后,我们鼓励家长孩子坐到一起,对一天来的读书作简短的交流,理清思路,共同启发,同时商榷第二天共读的内容 。
通过晨诵、午读、暮省活动的开展,我们师生在书海中找到了共同的语言 。聚沙成塔,积少成多,在这样的氛围中,养成良好的阅读习惯 。
7、做的还不够 。
通过一段时间的观察,虽然取得了一定的成绩,达到了一定的.效果,但还存在方方面面的问题:首先、学生阅读量差距很大,如何以多带少是下学期要改进的 。其次、良好读书习惯的养成离不开家庭的影响,而本学期发动家长这一方面的工作做的还不够 。另外、阅读工作的推进,不能只局限于书本,很有必要将学生开外知识获得的途径继续延伸,社区、家庭、网络等方面和平台还要更加完善的利用起来 。
我们都知道,书都是人类智慧的结晶,读书可以让人从中学习到很多的知识,还有很多书是教我们做人的道理呢 。很多书籍都是由那些很有学问的人写的,很多书也都是他们智慧的结晶,我们看这些书,可以学习到这些人的智慧成果 。所以读了书的人会显得很有修养,读了书的人能够给我们的国家和社会做出很大的贡献 。
读书立志,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!在温暖的阳光斜斜射进的小窗边,在万籁俱寂的漫漫长夜里,让我们平静从容地流连于书籍之间,让书香溢满我们的心田,让书香释放我们的情感,让书香提升我们的境界 。我们班将在以后的学习生活中再接再厉,读更多的好书,获取更多的知识 。
学校课外活动总结
最近发表了一篇名为《学校课外活动总结》的范文,觉得有用就收藏了,为了方便大家的阅读 。篇1:课外活动总结
本学期开展了丰富多采的课外活动,开阔学生视野、丰富知识,提高能力,陶冶情操,开拓创新,为学生身心发展提供广阔的空间,使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验,发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力,养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质 。课外活动成效显著,现总结如下:
学期初成立了学校课外活动领导小组,由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作 。首先做好宣传工作,使学校师生进一步了解其意义,踏踏实
实的既安全又顺利的开展活动 。在此基础上,根据学校实际情况,拟定好活动内容及各种活动项目,安排好辅导老师,培养各种活动的骨干力量;安排好各班活动范围、活动场地;建立健全实行评比制度,一月一小评,一学期一总结 。在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整,开设阅读欣赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容 。这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展,有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施 。
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