新教师转正自我鉴定( 六 )


身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会 。这一年来,各种公开课、汇报课,只要有时间,我都会抽空去观摩,做好笔记,并及时反思,认真实践 。
三、班主任工作
工作伊始,由于领导的信任,我成了一名班主任 。班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验 。所以在班主任工作的道路上,我拼命学习着、尝试着 。之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多细节问题 。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑 。如今,通过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些细节 。作为班主任不能有任何忽略 。在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法,特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做 。但是,秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩
子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励 。
同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题 。尽量把班主任工作做到细致入微 。
回顾班主任工作,我的最大感触是:对学生要有一颗包容的心 。犯错误是学生的不可少的 。每一个学生都在错误中成长 。对犯错误的学生,要加以批评,也要给予改正的机会 。
一个校门迈出,一个校门迈进,不同的是一边是学生,一边是教师,角色的转变有些大 。回首这一年光阴,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高 。首先我觉得我的教学设计能力还待高;其次,课堂的驾驭能力还有待提高 。“路漫漫其修远兮,吾将上下而探索”便是我此刻的心情写照,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好 。

新教师转正自我鉴定


从20xx年8月份参加工作至今已近半年,在这半年中,在学校领导的关怀和指导下,在教研组教师的热心相助下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务 。经过这半年的努力工作和不断学习,我获益良多 。为了使今后的工作取得更大的进步,现结合思想、工作、学习等情况对这近半年的教学工作进行总结,希望能够发扬优点,克服不足 。
一、思想方面
良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范,因此,在这半年中,我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求 。在育人思想上,坚持以人为本,关心热爱学生;在行为作风上,强化自律意识,为人严谨,作风正派,为人师表,用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样 。
二、工作方面
作为一名新教师,一切都是新的,我知道唯有勤勤恳恳的工作,才能尽早的适应教学工作,站稳讲台 。因此,课前,我认真备课,认真阅读教学参考书,认真写好每一份教案,并虚心向同组老师请教、听课、学习,在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口 。在课堂教学中,坚持以人为本思想,把课堂还给学生,运用各种教学方法调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛 。在课后,也不断地进行反思,找出自己的不足之处,在以后的教学中加以改正 。