毕业实习总结( 八 )


一、实习的目的与意义:
在六周实习生涯中我了解了实习的目的 。
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼教工作的实际能力 。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解 。在带班期间知道幼儿的一日生活活动,并能在幼儿进餐时纠正幼儿的不良习惯等进一步帮助幼儿树立良好的习惯 。
3、增强热爱幼教工作,热爱幼儿的思想情感,增强事业心和工作责任感 。作为一名幼儿教师需要有一颗爱心的同时还更应该具备耐心、细心、事业心、责任心,所以她必须付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的 。面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不可能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点,每个月都可以看到他们的成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通 。
4、把所学的基本的理论知识和技能初步地综合运用于实际教育工作 。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的教育思想 。
二、实习的内容与过程:
在我和幼儿初步认识和接触的过程,了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题 。
1、教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,促进幼儿的身心健康和谐发展 。
3、尊重个性差异以及对于幼儿的自然发展给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展 。
三、实习的收获及不足:
在这实习的六周里,我严格遵守实习生守则的同时我发现我收获了不少:
1、实习态度很认真,并且切实的做到了保教相结合,关注了每个幼儿的身心发展,发自内心的疼爱、照顾幼儿 。
2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活充满快乐 。在课余时间,我会带幼儿玩手指游戏,带幼儿唱歌,我也给自己找到了自信 。
3、在广厦园实习中,每次进入幼儿园见到孩子和老师觉得特开心,我都主动向老师问好,热情帮助老师、虚心向她们请教,与老师相处得很融洽 。
4、注重幼儿的常规培养和纪律意识,这样带班的时候课堂秩序才不至于太混乱,也能让幼儿学到更多的知识和技巧 。
在实习的日子,我也发现了自己不足的地方:
1、表达能力不强,综合能力比较欠缺 。
2、在上课时语言组织能力较弱,表现力不够,比较羞涩放不开,语言不够儿童化,也不够生动活泼 。
3、技能方面比较弱,在以后的过程中要加强这方面的训练,提高自己的专业能力 。
就在这样忙碌的实习生活里,六周的实习生涯就这样过去了 。这六周的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长,使我认识到正确的人生观,价值观 。