六年级教学计划(15)


3. 坚持学习,做到深入钻研教材,抓基础,制作好范画,手工范品及多媒体等教学手段和现代教育即使进行直观教学 。
4. 加强个别辅导,抓好课堂巡回辅导的环节,认真的帮助学生解决练习中的具体问题 。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动,使他们得到更大的提高 。
5. 关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量 。
五、教学进度:
第一周:1、祖国在我心中(一)
第二周:1、祖国在我心中(二)
第三周:2、社区即景(一)
第四周:2、社区即景(二)
第五周:3、科幻画(一)
第六周:3、科幻画(二)
第七周:4、小采访人员(一)
第八周:4、小采访人员(二)
第九周:5、能干的工程车(一)
第十周:5、能干的工程车(二)
第十一周:6、丰富的大餐(一)
第十二周:6、丰富的大餐(二)
第十三周:7、巧用肌理(一)
第十四周:7、巧用肌理(二)
第十五周:8、自制小盆景(一)
第十六周:9、壶中日月
第十七周:10、唱大戏
第十八周:11、乡村发现

六年级教学计划


一、指导思想
在教学中,以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,立足现实,着 眼未来,引领广大学生阅读中国古代经典文化内容,感知古人的智慧,品鉴古人高尚,提高 学生的阅读能力,提升学生的文化素养,匡束学生的言行,教化学生人品 。
二、情况分析
(一)本科教师情况分析:本组共有 8 位语文老师,每位老师都热爱教育工作,热爱学生,在工作中能履职尽责, 能与教研组所有一起研讨,一起进步,共同完成教学工作 。一直以来,所有都坚持“育人为 本,和谐发展”的顶层理念,务实创新,合作高效 。在教学中每位老师能引经据典让学生得 到教育 。
(二)学生基本情况分析 本年级一共有476名学生,本组学生,已经养成了较好的学习习惯和生活习惯,有更加 明确的学习目的,有较强的纪律意识,喜欢上学,学习热情比较高,肯动脑筋;大多数学生 喜欢课外阅读,有良好的阅读习惯,能从课外阅读中找到自己喜欢的材料,来丰富自己,提升自己,教育自己 。因此在本学期,我们将致力于扩充学生的知识面,让学生经典中遨游, 受到经典熏陶 。
三、教学目标
1、向学生与家长宣传阅读经典文学的重要性,使之了解学习经典文化的目的乃是培养学 生的优秀的道德品质,培养他们为人处世的思维与方法, 更重要的是让学生感知古人留下的精 髓,让学生受到相应的感染与教化 。
2、复习全书内容,为毕业考试做好相关准备 。
3、提高学生的自主复习能力,积累知识 。