激动人心的家长开放日作文如何写？( 四 )

三、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，我想不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。适时的对孩
子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
听孩子回来说，他对于在全班同学面前说故事感到不好意思，我想可能是在家缺乏让他给家人讲故事的经历，所以在这方面我会多注意让他多一些锻炼的机会，相信他不久会有这份自信与同学们分享他的故事的。我也会坚持陪他继续这场意义非凡的亲子活动。
老师的话：孩子的历练是需家园双方共同为他搭建成长的舞台的，相信在亲子阅读过程中家长与孩子一起共成长的。

激动人心的家长开放日作文如何写？

今天，是家长开放日。终于把12.40分这个令人激动的时刻给盼来了，家长们陆陆续续进了教室，俞老师告诉我们家长们要听的课是科学课，我十分开心，因为那是我最最喜欢的科目。“叮铃铃” ，上课铃响了，只见同学们都坐得笔挺笔挺，就连以前上课老师做小动作的人也是如此。老师神秘地打开了一个箱子，拿了几样关于磁铁的玩具，我们组得到的是一个磁铁拼装套装，我们全神贯注地盯着柴艺的演示，还时不时地发出欢笑声，接着，俞老师给我们做了精彩又详细的讲解。我们听得如痴如醉，我还被老师请上去做了互动呢！不知不觉中， 40分钟就神奇地溜走了。
接下去，是三年级主题班会，我是一名主持人，上台前，我看见一个即将上场的同学直冒冷汗，我也比她好不了多少。我上台时，紧握拳头，目视前方，是啊，在差不多500人面前说话，谁不会紧张呀，一个个精彩的节目从我眼前闪过，当大家齐唱《我爱我的家》这首歌时，同学们都十分拼命，专注。我发现在一旁的刘屏翰眼里噙满了泪水，我也很感动，但我依然笑着，我笑得是那么甜，笑得是那么幸福……队旗在飘扬，我们在长大，我们的童年是多么美好。