幼儿园小班《我的小手》健康教案活动
时间如行云流水 , 我担任一年级的班主任以及本班的语文教学工作也半个学期了 , 这半个学期在工作中 , 我不断的反思学习 , 努力使自己不会愧对“铸造人类灵魂的工程师”这一称号 。现总结自己的教学工作如下:本学期 , 我坚决落实学校的有关教育教学计划 , 严格执行学校的各项教育教学制度和要求 , 认真完成各项任务 , 狠抓教学常规 , 努力为学生的终身学习奠定良好的基础 。
一 、运用新课标理念:
在教学中 , 认真学习《小学语文新课标》理念 , 根据新课标精神和学生的年龄特点 , 认真制定“语文教学计划” , 做到教学有目标 , 有方法 , 有反思 。通过学习和实际教学 , 我了解到这个阶段的儿童感性多于理性 , 对于外界事物 , 侧重于主观认识 。为此 , 在教学中 , 我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学 , 让学生能迅速接受知识 。把孩子当成朋友 , 当成相互学习的伙伴儿 , 让孩子们感受到老师的亲切和关怀 , 知道老师就是他们赖以信任的朋友 。
二、 培养学生的学习习惯:
一年级的学生可塑性强 , 有人说他们是“一张白纸” , 看教师怎样在这张白纸上落墨 。因此 , 培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点 。作为今年的新老师 , 又担任一年级的班主任兼语文老师 ,
我深感任重而道远 。刚开学的几个星期里 , 我不断向学校资深教师学习 , 采用编儿歌、口令等形式 , 将学生学习习惯的培养融入情趣之中 , 让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯 。
1.课前准备 , 要求学生上课前 , 要把上课的书、本、文具准备好 , 不要上课了再手忙脚乱的掏书包 。课前 , 还要把铅笔削好 , 把铅笔屑扔到垃圾桶里 , 养成有备无患 , 讲究卫生的好习惯 。2、上课起立时 , 要整齐站好 , 一切服从指挥 , 落座时 , 要全心身地投入到学习中去 , 不要左顾右盼、交头接耳说话 , 培养学生遵守纪律的习惯 。3、做到“三个一” , 胸离座一拳 , 眼离书一尺 , 笔尖离手指一寸 。养成良好的读书、写字习惯 。4、回答问题时 , 要大胆发言 。声音要洪亮 , 要用普通话 , 要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚 。别人回答问题时 , 要注意听 , 当别人回答完毕时 , 可以补充自己的观点 , 不能打断别人的发言 , 更不能三心二意 , 好像与自己没有关系似的 。5.老师讲课时 , 注意听讲 , 记住老师讲的知识和有关的学习方法 , 要能提出自己的不同见解 , 但要举手 , 获得老师的同意后 , 才能发言 。6.认真完成老师布置的作业 , 书写要认真规范 , 不敷衍老师 。7.课前要养成预习的习惯 , 老师要提前做好“预习提示” 。8.每学完一课 , 要做好复习 , 有疑必问 , 要达到全知全解 , 不能留下不懂得问题 。
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