学生描写小学的作文1100字怎么写?( 五 )


他紧紧地握着我的手,尽管没有以往的那番有力 。这是他的外孙呵,就端坐在他的跟前,像多年前这个外孙没有长大时坐在他肩上的'安静地坐着 。
他就这样长时间地看,我读不懂那眼神的深层含义,但至少我知道,那儿肯定包含一个老人至多的喜怒伤悲 。那儿,也曾流过清盈的泪水 。
“对了,你等一等 。”他对我说 。我坐在那儿,目送舅舅扶着他蹒跚地走进内屋 。
我就又想起了等待,外公的等待 。所幸,这次我等待,在他的余生,我只有一次等待还给他 。
他的这个外孙小的时侯,他的女儿与女婿忙于工作,将照看任务交给了他 。放学的时侯,他就在那个校门口等待,等待他这个顽皮的外孙雀跃地从里面出来,然后拉着他的小手,一路小跑,已把他累得有点喘呼呼了 。过马路的时侯,他总是拉着跃跃欲试的外孙,安静的等待绿灯亮,然后穿越马路,再次走上回家的路途 。
【学生描写小学的作文1100字怎么写?】不管是灿烂的夕阳下,还是在交加的风雨中,那儿总有一个老人等待 。他一脸的期盼,一如朝圣者的虔诚 。过马路时,他总是对雀跃的外孙说,慢点慢点,先等一下,而那个小孩来回地以他的身体为中心蹦跳 。他的前后左右,是他的外孙 。
似水流年流淌过后,他不懂事的外孙长大了,不再需要他的接送 。他的外孙已经是和几个好朋友结伴归来,是啊,他的外孙长大了 。于是他还在等待,还在期盼,他的外孙早点踏入那道小院的门 。黄昏的傍晚下,有一位鬓白头发的老人倚在梧桐树下,满脸期盼的等待他外孙的归来 。甚至在饭桌上,等待他高大的外孙放下厚厚的书籍,与他共进晚餐 。这一切,总是在无声之中 。
但是那时他的外孙总没有意识到,无视一个老人的期盼,依然我行我素 。他只好叹息一声,默默地包容 。甚至到后来,他的外孙离开了他,开始另一段生活 。
猛然抬起头,发现外公依然没有出来 。我顿了顿,抹去脸颊上的那一滴泪,轻轻地往后屋走 。
到了后屋,发现舅舅扶着他在书架一本一本地找 。我没有半点的迟疑,悄然地走上前去,扶着他的另一只手,在书架上找出了那本满布灰尘的《颜真卿字贴》 。因为它,承载了一个老人的气息和一个孩子稚嫩的字 。
他会意地一笑,摸着我的头,三个人一道从灰暗的后屋走出到前屋,轻轻地走着,生怕惊醒了那个尘封的世纪 。
在我写下这篇文章的时候,外公已经在另外一个世界,安静地等待下世的轮回 。之前我很平静,但当着篇文章快近尾声的时候,我已经泣不成声,稿纸上的字迹,一滩模糊

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可爱的小金鱼