应聘教师的自荐信怎么写?( 三 )


大学的四年时光里 , 我本着自暴自弃 , 学致使用的准则 , 不断以认真的态度对待学习 。在学好业余课的同时 , 我也重视综合知识和综合技能的造就与进步 , 广泛的涉猎了文学 , 哲学 , 心思学 , 教育学等方面的书籍 , 计算机理论与操作也具有一定的程度 。在教师技能方面 , 我勤学苦练 , 始终进步本身的全体程度 , 并在教育实习中取得优秀问题 。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了松软的基础 。
在思维方面我踊跃向党组织靠拢 , 关怀集体 , 勾结同窗 , 并退出“XX”协会 , 多次参加了义务劳动和社会活动 。同时我也踊跃参加“行走在团旗下”文艺汇演 , 中小学实践教学 , 足球赛等课外活动 。力求使本人成为高素质的复合型人才!
我相信命运之神会垂青有预备之人 , 回首过去深感母校培育之恩 , 注目未来唯有以学问与真挚报答祖国的教育事业 。我将以爱心 , 热心 , 敬业之心来实现本人的奋斗指标:做名合格的人民教师 。
我或许不是令您满意的 , 但我相信依托致力 , 我将成为最合适的!
我或许不是最优良的 , 但我会自暴自弃 , 我是有潜力的!
最后 , 诚挚宿愿贵校能够垂惠!
并祝贵校再创佳绩!
此致
敬礼
尊敬的老师:
您好!我是来自xx的xxx , 应聘贵校的语文教师职位 。首先 , 请允许我向您致以真诚的问候 , 感谢您在百忙之中审阅我的求职材料 。
正所谓“学高为师 , 德高为范” , 教以育人为本 , 教师的基本职能在于向学生传道授业解惑 。学习知识 , 储备知识 , 并做到学以致用是我对于自身的要求;以博学育人 , 以德育人则是我对于“教师”这一神圣的岗位的诠释 。作为一名师范类应届毕业生 , 在大学里 , 我认真学习各类专业知识 , 积蓄能力 , 具备了扎实的语言基本功 , 培养了良好的师范生技能 。已取得大学英语四级证书 , 普通话二级甲等证书和全国计算机等级一级证书 , 六月份将取得高级中学语文教师资格证 。
我的个人特长爱好是舞蹈和朗诵 。我从小学过中国舞和国标舞 , 大学期间曾是校艺术团和交谊舞协会的成员 , 参加过大学生舞蹈比赛、校庆文艺汇演和校各类文艺晚会 , 对节目编排有一定经验 。
在小学实习时 , 我担任小学一年级的语文代课老师和副班主任 。在工作中 , 我认真备课 , 虚心请教 , 获得校长和老师们的一致好评;课堂上 , 我努力创造生动活泼的教学情境 , 受到学生的欢迎;课后 , 我积极地与家长联系 , 反馈学生在校情况 , 得到了家长们的肯定 。