中班美术绘画活动教案如何写?( 二 )


过后,做班主任都是和欢琪一起合作的,我们俩一起合作得很愉快,互相帮助照应 。每天监督他们早读或早练又或是晚练 。学生一个紧接着一个地认识,当我已经认出全班的同学的时候,实习也就结束了,我的班主任工作也随之结束了 。
总之,希望我在绵德中学担任班主任期间,能帮上一个学生,我也知足,因为我知道短短的一个多月的实习根本不能帮他们解决什么问题,而且他们的问题大部分都是长期留下来的,不是一时半会能解决的 。作为班主任就要去了解学生,想法设法地去帮助他们解决问题,不管在学习上还是生活上,不仅要教他们知识,更重要是教他们怎么去为人处事,特别是语文老师 。

中班美术绘画活动教案如何写?


对于班主任这个概念,自己一直都是很模糊的 。实习之前,从学长学姐口中了解到,班主任工作最苦,回想起以前教自己的班主任,他们的工作的确是繁重而且枯燥 。因此,和大多数实习生一样还没有去实习之前,就已经对班主任工作产生畏惧 。在实习的这半年中,我担任了初一(一)班的班主任,虽然其中充满忙碌与艰辛,但是,这使我对班主任工作有了一个全新认识,这些都是我学在学校书本上学不到的东西,使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰 。下面是我在实习期间担任班主任的一些体会和感受 。
一、制定详尽的工作计划,做到繁而不乱
我在实习的第一天接手班主任工作,就意识到班主任工作的确不简单 。因此,在开展班主任繁重的工作之前,我便先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划 。试想一下,面对一个班集体,如果没有制定一个切实可行的计划,只是跟着自己的感觉走,就会使工作显得被动,不能达到预期的目标,而且将来还可能出现一些不可预测的问题 。因此,开展班主任工作,一定要先作好计划 。只有制定了详尽的班主任工作计划,才能真正做到繁而不乱 。
二、深入调查研究,全面摸清班级情况
一定要了解班上每一位学生,作为一个班主任 。这样才能做到因材施教作为一个实习班主任,刚开始对学生的基本情况不了解,于是我利用实习的前三天,通过与正班主任王老师聊天,听办公室老师谈论学生的情况,找学生个别谈话,仔细观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的学习现状,学习成绩,家庭情况和学习上的困难等等 。同时,还通过批改作业、作文,自习随堂或备课、听课,深入班级,广泛接触学生,与学生进行心与心的交流沟通 。通过以上方法,没用多长时间,我就逐步了解了班内每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备 。
三、为人师表,率先垂范