幼小衔接工作总结如何写？(15)
幼小衔接工作总结范文5篇四
真正有效的“幼小衔接”是一种关注儿童学习的身心基础，呵护和培育他们的主动性和调控性学习品质，引导学生学会学习、提升问题解决与创新实践能力的“长程衔接” 。这将对儿童成为积极、主动、灵活的学习者产生重要的影响 。XX幼儿园始终致力于“幼小衔接”，为孩子进入小学乃至更长远的发展打下坚实的基础 。如今，大班的孩子们进入“幼小衔接”的关键期，20XX年X月14日，在老师们的带领下，梅陇幼儿园大班孩子们来到了启新小学，开展参观小学活动 。
活动在庄严肃穆的升旗仪式中拉开序幕 。紧接着，孩子们观摩了一年级的教学课 。从课前准备到师生互动，每一个环节都让孩子们觉得新奇有趣，不少的孩子们还学起了小学生的模样 。课后孩子们走近小学生，带着早已准备好的对小学生活的各种疑问与困惑，逐一采访哥哥姐姐，找寻答案，言语中充满对小学生活的向往 。
随后，由教导主任带领大家到各个教室进行参观 。孩子们经过电脑房、走过书法室，在各个教室里了解到了小学的课程内容 。孩子们感慨美术室美丽而多彩，感叹劳技室哥哥姐姐们的鬼斧神工，孩子们感受启新小学丰富的文化底蕴，脸上充满了对未来入学的期望 。宽敞明亮的教室、琅琅的读书声、生动有趣的课堂给孩子们留下了深刻而美好的回忆!
我们始终面向“每一个学生的终身发展”，在开展活动中关注身心健康、社会责任、合作与交流、创造性、问题解决、自我管理等指向儿童未来学习和发展的核心素养 。通过本次活动让孩子们近距离了解了小学生的学习、生活环境，感受到了小学校园生活的无限魅力，满足了孩子们强烈的好奇心，激发了孩子们成为一名小学生的愿望，也为他们顺利进入小学学习奠定了基础 。
幼小衔接工作总结范文5篇五
近日，xx小学附属幼儿园为做好幼小衔接工作，让大班小朋友了解小学生活，积极为家长幼儿创设幼小衔接条件，开展了“我和小学打招呼”幼小衔接系列活动 。
一是组织幼儿参观了小学的升国旗仪式，庄严肃穆的场面让幼儿感受到了即将成为一名小学生的骄傲 。
二是为家长举办了“幼小衔接”专题讲座 。邀请了解放路小学中队辅导员做了题为《如何做好幼小衔接》的专题讲座 。
三是幼儿走进小学教室，和学生们亲切交流，感受不一样的学习气氛 。
此次幼小衔接的活动，让家长们进一步感受到做好幼小衔接工作的重要性，也使孩子们减少了对小学的陌生感，激发了他们对小学生活的美好向往和期待，为孩子们顺利进入小学学习奠定了良好的基础 。
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