做个幸福的老师职业感言随笔如何写？( 五 ) 「问人人知识网」

“幸福”—— 一个听了之后让人感觉无比羡慕的字眼。幸福是一种甜蜜，幸福是一种温暖，幸福是一种快乐，幸福就是一种最美的感觉！请问在座的各位“你觉得自己幸福吗？”我想说：“我有健康的身体，我幸福；我有美满的家庭，我幸福；我有一份我自己热爱的工作，所以我很幸福。”春节期间和朋友、亲戚在交谈中，他们不断地感慨，“还是当老师好，当老师幸福，工作稳定、待遇不错、还有寒暑假……”那充满
无限羡慕的字眼，让我有一种做教师的自豪感和幸福感。
假期里，陶继新老师的《做一个幸福的教师》走进了我的生活。拿起这本书的那一刻我就在问自己“我是一个幸福的教师吗”？这里，我还想问大家“你觉得自己是一个幸福的教师吗？”在9月份走进育才双语的那一刻，我看到了美丽的学校，漂亮的姐妹，特别是后来的几个月，欣赏了刘进芹老师、王海琴老师的欣赏时空，多次观摩了肖云峰老师、徐春玲老师、徐国华老师、李晓辉老师的课堂教学，我还特别听了于晓峰老师的课后，我真是觉得自己太渺小了，看看他们一个个年轻漂亮、才华横溢，而我（省略78个字）。晚上我睡不着觉的时候就在想，有道是“近朱者赤，近墨者黑”,我不是也在进步吗？自己的电脑水平不是也在李晓辉老师的指导下又学会了许多吗？自己的上课水平在同事们的带动下不是也在提高吗？”我每天都在进步，我的学生每天都在进步，所以我很幸福。假期里，我精心拜读了陶老师的书，说实话，就拿我自己来说，以前真的不喜欢读书，虽然自己也知道读书的好处，而且也知道自己确实需要读点书，总是静不下心来读一本书。在田校长读书精神的感召下，我总感觉胸口始终有种激动在涌动着，那是一种震撼、一种激励、一种对心灵的启迪。拿起书，只是封面不怕大家笑话，我足足看了三分钟，一个六十多岁的老人了，你看他的神情、他的眼神，他的那种内心的美，真的是多么的幸福啊！从此我便开始了我的读书生涯，忙忙碌碌的一天下来，坐在床头，慢慢地享受，后来的日子，每天只要不读书，倒还真感觉少了一些什么
是的！
怎样做才是一个幸福的老师？我只是一名普普通通的教师，那我就认为教师的幸福在于要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台。这里我想说说我们的上学期的听课。任教十几年了，我的听课记录本每年实实在在的听课也就那么几次，可是来育才双语学校的这半年呢，这整整一个本，还不够用呢！这每一页纸，每一个字都真实的记下了我的“战友们”的丰功伟绩。此时，我的眼前又浮现出了“345优质高效课堂”评选的一幕幕。陈小平老师执教的课题是《长方形的面积的计算》，陈老师设计实拍了学校餐厅前面的护栏图的情景画面，让学生来解决实际问题，课件的精彩展示使学生努力去解决实际问题，孩子们学得轻松愉快。李晓辉老师的“猜球”设计让孩子们产生了极大地求知欲和表现欲，课堂上的孩子踊跃参与，教学效果非常精彩。刘进芹老师的课件不但把课文中的主题图搬上了屏幕，还把精彩的小故事演绎成了动画片，孩子们在愉悦的欣赏活动中学到了知识，完成了学习任务。秦光军老师的课堂活泼自然，课堂节奏张弛有度，孩子们学得轻松、愉快；丰素红老师的字体娟秀，课堂设计活泼、巧妙，孩子们的学习就像置身于童话故事中；赵晓芳老师的课堂设计内容充实、教学资源挖掘充分，基本功训练扎实到位，极大地扩充了孩子们的知识面。每位老师都有自己