父母的爱三年级作文范文有没有？( 八 ) 「问人人知识网」

最后，老师重点提示学生要注意的点子是：
板书：1、写一两件事
2、写父母对自己的爱
3、表达真情实感
四、拓展思路，引吐体验
1、师：根据这样的习作要求，我们可以写什么事呢？学生交流。
2、集体交流。（学生能说到：可以写爸爸妈妈为我过生日；我生病了，爸照顾我；下着大雨，爸爸给我送伞：考试失误了，爸爸理解我，鼓励我等（课件出示）：我生日了，爸爸、妈妈为我祝贺生病??我生病了，妈妈守在我旁边，我??下着大雨，爸爸给我送伞，我??考试失误了，爸爸理解我，鼓励我??（拓展思路）老师：对，爸爸、妈妈无微不至地对我们照顾、关怀！同学们尽情地打开你们的眼睛吧，让我们伴着音乐，回忆一下爸爸、妈妈疼爱你的场面。（边播放歌曲《天下父母心》边放父母对我们爱的图片）
（引吐体验）老师问：看完父母对我们爱的图片，你能深深地感受到爸爸、妈妈对你无微不至的关爱了吗？想一想在这些生活事例中哪件事给你留下最深的感受呢？请你们在小组交流交流一下吧。
学生交流之前，老师引导：
那么怎样把这一件事说具体，说完整呢？首先要交代什么？生答（板书：原因）
然后说什么？生答（板书：经过（对话））
师：最后说什么？生答（板书：结果）不说结果可以说什么。生答（板书：感受（心愿））
出示板书：一件事——原因
经过（对话）
【父母的爱三年级作文范文有没有？】感受（心愿）
（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）
集体交流：
老师：好，接下来，请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他同学进行评议。
五、自由习作，真情体验
1、老师：同学们刚才讲得很生动，也很精彩。那么怎样把这一件事具体地、完整地写下来呢？（再小结写作方法）刚才你们按照：板书：一件事——原因
经过（对话）
感受（心愿）
说的。是的，你怎么说就怎么写，写出真话，表达真情就行了。
2、指导写拟题目：
老师：写作文一定要有好的题目。同学们，你们想用什么做作文题目呢？学生自由说说。
课件出示作提示：《我的妈妈》《妈妈的爱》《生病的时候》《父子情》《爸爸、妈妈给我过生日》《爸爸对我的爱》《爸爸的手》??师：好丰富多彩的题目，现在动笔写，提醒大家，可以运用刚才所说的方法，板书：一件事——原因
经过（对话）
感受（心愿）
提示：写经过可以用上“对话”的。
3、出示好词好句：（三年级学生积累的词汇还很少，好词好句的出示是给予学生一点的帮助。）