个人研修总结(12)


在以后的校本研修中,我会一如既往,继续努力学习,力争使我的教育教学工作能扬长避短,更上一层楼 。

个人研修总结


研修总结
在这次研修学习中,我按时学习了每一个专题的讲座,认真听取了专家们的指导和解读 。对每一个专题的问题都和本校的老师们进行了探讨和讨论,同时按时完成了作业 。积极参与交流,收获颇丰 。
通过研修我转变了学习的观念,知道了学习的重要性,提高了自己的专业知识和理论水平 。认识上和学习的自觉性上发生了改变 。在学习的同时真正的行动起来,进入“研究”的状态 。用学到的相关知识和经验来研究自己的教学,要不断学习着,研究着,行动着,除了具有学习精神、实践精神之外,还要有反思精神 。有了反思,才有了继续探究的动力 。今后,在自己的教育教学中,应该做到如下几点:
1教师的适当引导,情景导入,激发起学生的学习热情,学生激情参与,主体地位得以真正发挥,学习和参与的过程成为一种快乐和享受 。学生从不会到通过一节课的学习学会一些东西,本身就是一种大的进步 。
2让教师的引导作用真正的体现出来,调动学生积极性的发挥和刺激学生的学习欲望 。给学生提供自我展示得的时间和平台.
3课堂让同学们自己去发现问题,去分析问题,给学生开放的空间,让教室成为学生自主学习的场所,而不是限制学生活动的框框,可以让学生分成小组进行讨论 。
4建立良好的师生关系,这是师生共同满足教学需要、协同教学活动、实现教学目标的基本保障 。也会引起学生对老师的信任感和亲切感,形成积极向上的教与学的良好环境 。课堂教学迫切需要有良好的生态氛围,使师生在水乳交融的环境中形成有利于教学活动开展的氛围 。
5培养学生的学习兴趣,在教学的过程中要充分考虑学生的年龄特点和感悟能力,让他们在具体的情境教学中体会学习的乐趣,充分利用好多媒体等教学设备调动学生兴趣 。总之,今后,自己一定更新观念,不断尝试新的教学方法,努力提高自己的业务水平和教学能力 。提高课堂效率,努力让自己的每堂课丰富多彩,发挥学生的主体地位,让学生的学习过程成为一种享受 。

个人研修总结


时间如飞而逝,期末盘点本教研组活动,有收获也有遗憾 。先谈谈收获:
一、参与了全国课题“新体系作文教学共同体”的研究 。
1、派出六位老师赴xx参加了全国课题组的活动,收获颇丰 。公开课的课型有童诗、作文、民间文学综合课、语文课、绘本课,给我们启发都很大 。尤其是张xx、周xx的课值得我们学习,其理念值得推广 。很幸运地得到全国著名特级教师、教育专家周一贯先生的题词和指导,以及《小学语文教师》杨文华先生对我校特色课程的高度肯定 。