旷课检讨书( 二 )


我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误 。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会,能够理解我 。不要因为这次我的错误再给我一次处分,因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒,绝对不辜负你们的一片苦心!
此致
敬礼
检讨人:*

旷课检讨书


【旷课检讨书】尊敬的李老师:
你好!
首先我要说对不起,老师!我犯的是一个严重的`原则性的问题 。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气 。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务 。但是我却连最基本的都没有做到 。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了 。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性 。如今,大错既成,我深深懊悔不已 。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足 。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此 。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
1.思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够 。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因 。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上 。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误 。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习 。
2.行为上的错误:不应该无故旷课 。对于这一点,是很明显的一个错误 。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心 。试问:如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题,试想:如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响 。所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重 。