11. 该生思想上要求进步，率直聪颖上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析 。尊敬师长，团结同学，人际关系融洽 。有着良好的学习习惯，勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏，学习成绩优异 。担任班干部，工作认真负责，能力强，是一个品学兼优的学生 。该生能在思想上和行动上严格要求自己，忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人 。能够勇敢面对困难和挫折时 。人生态度积极乐观，对待学业认真，主动与老师和同学交流，互相帮助 。
12. 该学生在校遵守学校的各项规章制度 。刻苦学习，有着良好的学习心态和良好的思想品德，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感，团队合作精神和做事责任心 。在校期间乐于助人，勤奋学习，刻苦钻研，通过刻苦的学习掌握了扎实的基础知识 。由于良好的学习作风，和明确的学习目标 。获得‘三好学生’荣誉称号，并获得奖学金 。得到了同学和老师的肯定 。业余期间常参加体育锻炼增强体质，热爱劳动 。积极参加各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬艰苦奋斗精神 。
13. 杨荟同学自觉遵守中学生守则，待人真诚，团结同学，有较强的责任心和组织领导能力 。担任班长的职务使该生积累了丰富的实践经验和认识成果 。该生阳光自信，性格活泼开朗，喜欢挑战自该生 。善于抓住每一个机会来展示自己 。为了更好地做好世纪的接班人，该生积极参加学校组织的运动会，竞赛和歌咏比赛 。该生能言善辩，声音宏亮的 。出生在农村，该生更加懂得学习的机会来之不易 。学习上该生全力以赴，不怕吃苦，被评为优秀团员 。该生热爱生活，有较强的审美感和欣赏能力 。
14. 该生性格开朗热情大方 。做事负责干练 。聪颖好学，积极思考善于发问 。为人正直真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任 。
15. 该生性格活泼开朗，能言善辩，为人大方关心集体帮助同学随和乐群，宽厚仁道，善解人意，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近，尊敬老师，关心别人，本质纯朴，在学习上有顽强的拼搏精神坚强的学习意志和科学的学习方法，是一个品学兼优的学生 。
16. 该生品行优良，待人诚恳，表里一致，思维灵活，领悟力强，活泼好动，爱好广泛，性格开朗，学习上能深入钻研，形成了良好的学习方法，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优良;热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒自己的想法，做事有魄力，是一个品学兼优的学生 。

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