小班综合教案：我和瓶子做朋友「问人人知识网」

记得有一部美国连续剧名字就叫《成长的烦恼》，它讲述了一家三个孩子成长过程中遇到的各种烦恼事情，虽然笑话百出，但却引人深思。
下面来讲讲我最近的烦恼事吧，那就是：人为什么要生病呢？我前些日子感染了腮腺炎，先是右耳边肿的跟馒头似的，本以为在家养个一星期就好了，没想到高烧发了四天，烧的我一直卧床不起，后来还引起了并发症，没办法只好住院。住在医院里前五天每天挂五六瓶水，所以只能乖乖地躺在病床上什么也做不了，眼睛叭噔叭噔地看着天花板，这时忽然很想念坐在教室里面对黑板的上学时间了。住院期间一直有其他生病的同学妈妈打来电话和妈妈聊病情，我也知道好几个同学都恢复正常上学去了，唉，他们都上学了，我却还躺在病床上，那个时候真有点着急了我什么时候能出院啊？终于等到出院了，回到家还没缓过来就发现我落下的作业已堆积如山了。真的是无语了，我为什么要生病呢？马上就要小升初考试了，我感觉同学们都在努力向前，而我却在原地踏步了。于是二话不说闷着头赶快补作业了。
我最近的烦恼让我明白了身体健康才是最重要的，没有健康的身体什么事也做不了。
文档仅供参考
我和瓶子做朋友
【小班综合教案：我和瓶子做朋友】一、设计意图
瓶子在幼儿园的生活中多处可见，我们常常看见抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他们对用各种各样的瓶子玩游戏亲睐有加。因此，我从幼儿的兴趣出发，挖掘出瓶子对幼儿的教育价值和潜能，设计了本次活动。
二、活动目标：
1、引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验，感受玩瓶子所带来的乐趣。
2、培养幼儿运用已有的知识经验，解决在活动过程中出现的问题的能力。
3、鼓励幼儿乐于参与操作、游戏等活动，能大方地与同伴和老师交往。
三、活动准备：
1、知识经验准备：
⑴ 幼儿已经有过各种玩瓶子的经验。
⑵学会演唱歌曲《大猫小猫》。
2、教、学具准备：
⑴各种透明瓶子人手一个，瓶子上贴1～4个圆点，瓶盖、豆子若干：纸棍，系有皮筋的彩带若干；自制房子2个。
⑵背景音乐和歌曲磁带《大猫小猫》。
四、活动过程：
一、导入活动，引发幼儿的兴趣。
教师：今天天气真好，猫宝宝们，你们想不想跟着妈妈一起做游戏啊？
1、选瓶：幼儿选择一个喜欢的瓶子做好朋友。
2、瓶子操：幼儿抱着瓶子（没有瓶盖）做操：变高、变矮、变胖、变瘦。
二、引导幼儿和瓶宝宝做各种游戏，启发幼儿运用已有的知识经验，解决在活动过程中出现的问题。
1、喂瓶宝宝吃豆。