语文教学的工作总结( 五 )


随着幼教事业的不断前进 , 家长要求的不断提高 , 对幼儿教师的要求也不断增加 , 因此我要不断学习、创新 , 努力做好本职工作 。

语文教学的工作总结


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时光荏苒 , 岁月如梭 , 转眼间一个学年就过去了 。本学年我仍带小小班 , 一年来(特别是本学期) , 在各位领导的关心、同事的帮助下 , 我和小小班的杨老师、邓老师一起克服了班上学生多、年龄小、自理能力差等困难 , 工作兢兢业业、尽职职责终于圆满的完成了幼儿安全、卫生、保育、教学等任务 , 小朋友在班上愉快地度过了一个学年的幼儿园生活 。回首过去 , 感慨很多 , 现总结如下:
在日常生活管理方面 , 我对幼儿非常耐心 , 要求比较高 。由于小班的孩子是初入园 , 并没有常规意识 , 自理能力差 , 因此我从生活的每一个环节抓起 。有的幼儿到幼儿园的时候不会自己吃饭 , 刚开始我耐心地喂他们吃 , 与此同时 , 更多的是教如何自己吃 。他们把饭菜撒在桌面上、地上 , 我就耐心地指导他们学习正确的进餐习惯 , 鼓励他们自己动手吃完一份饭菜 , 同时让他们清楚放杯 , 挂毛巾的位置 , 会自己大小便 , 小便后能自觉排队 , 不在厕所玩等 , 虽然都是些生活的琐碎事情 , 但对与小小班的孩子来说并不容易 , 现在班上大部分的孩子都形成了良好的生活习惯 。
在教育教学方面 , 小小班的孩子知识经验少 , 动作发展不够快 , 注意力容易分散 , 但他们模仿力强 , 有较强的探索精神 , 因此在小小班开展教学活动要能一下子吸引他们的注意力 , 我结合学生实际 , 采用童话式的教育 , 向幼儿教学的内容都采用小动物的形式出现 , 让自己成为他们中的一员 , 从而更好地理解接受老师所传授的知识 , 例如在开展音乐活动中 , 幼儿最喜欢开火车 , 模仿小动物叫、走等动作 , 我让幼儿先学习一种小动物的样子 , 再向他们讲述这个小动物的故事 , 最后学习歌曲 , 在这个过程中 , 幼儿学习起来就觉得很容易 , 会唱的歌曲也越来越多了 。
在保育、保健方面 , 作为小小班是最重要的 , 我在这方面尽量做到细心、认真 , 小朋友着衫较多 , 自理能力差 , 经常会尿湿裤子 , 因此我注意观察每一位幼儿 , 及时帮他们换裤子 , 根据天气的变化 , 及时帮助幼儿增减衣服 , 对有病吃药的幼儿特别照顾 , 认真帮助幼儿吃好每一次药 , 做好患病幼儿护理工作 。