观兵马俑有感诗词( 二 ) 观兵马俑有感诗词|

真是字字珠玑啊。
跟我们的古诗词相比，今人所写之文章，实在是应该谦逊一些。
那几位明星擂主都是蛮可爱的。
最受欢迎的应该属喻恩泰。
我觉得这是有多方面原因的。
当然首先他是明星，参演了著名的《武林外传》等影视作品，其次他是博士，更让众粉丝们崇拜，通过这个节目，又知道这个博士并不是徒有其名，真的是实实在在外修内敛货真价实，从心底里生出许多敬佩来。
我是真的希望所有的明星都是这水准。
屈居第二的钉子户就是左岩了。
左岩就吃亏在之前没有喻恩泰出名，如果她也像喻恩泰一样的有名气，那么，她绝对会在好诗词的舞台上闪瞎所有人的眼睛。
恩泰兄恐怕就得屈居绿叶了。
不过，左岩已经是巾帼不让须眉，富有诗书千万卷了。
作为一个老师，我内心里十分希望有公众影响力的明星大腕儿们抽空都来参加这个节目，并不为提升知名度，因为本身他们就已经够有名气了。
打个比方：我的学生们近期很喜欢张杰的歌曲，试想一下，如果张杰兄也来参加中华好诗词的话，那会产生什么样的影响力啊，我敢肯定，孩子们会十分迫切地观看《中华好诗词》。
况且全中国喜欢张杰的何止千人万人？名人的一举一动所能传递出的力量，胜过老师苦口婆心的千言万语。
以色事他人，能得几时好？没有谁是青春不朽的。
我们真正应该做的，就是在真实的年龄段里，使生命散发出智慧的光芒。
长得帅气美丽固然使人赏心悦目，若仅仅是金玉其外，倒不如秀外慧中更加长久。
（不指任何人）一直以来，都觉得自己才疏学浅，所以才一本接一本的买书读书，希望能通过先辈们的著作汲取一二为我所用，然而越是读，越发觉自己的无知和浅薄。
读了几日的诗词之后，更是觉得自己这许多年来放着自家的宝贝不要，硬生生的读什么“世界名著”、“外国文学经典”真是可笑可悲。
还好，书，什么时候拿起来都不算晚。
除了篇头的那一句，我还有一句座右铭：读书是一辈子的事业。
真是无比的开心我能一辈子从事自己喜欢的事业。
这是许多人都不曾有的幸福。
跟许多别的国家相比，我国爱好阅读的人真是比较少，真心希望有关方面能采取一些积极的措施，在不久的将来能出现全民热爱阅读的时代。
范增老师在总决赛的时候出现，老人家从年轻时起就每日五点起床读书两个小时。
光这一点就使我深受触动。
想来，凡人之所以庸凡，十之八九是懒惰结出的果实。
从今日起，开始阅读，并不算晚；从今日起为梦想拼搏，并不算晚。
只要迈出了一步，只要是在向前走着，那一枚闪耀的桂冠，始终会拿在手里。
共勉。
读秦兵马俑有感四百字展开全部今天，我们学习了《秦兵马俑》一课，这一课是说明文，但加上数字后，让课文更加能吸引人。
这篇课文生动的描写了西安以东30千米处的罕见秦兵马俑，兵马俑被称为世界第八大奇迹，果真名不虚传，目前已出土了8000多个兵马俑，总面积达19120平方米，19120平方米多大的一个数字呀！我真佩服古代人民修建的这一历史奇迹，听说全是用陶来制作的，神呀！8000个，和真人一样大，武士俑还高达1.8米。
古代人民真的实在是太聪明了，真感谢古代人民为我们留下的这些奇观，作为炎黄子孙，我觉得十分自豪。
这篇作文写得很拟人化，将秦始皇兵马俑的表情、衣束、姿态都比较生动地写了出来。
将静的秦始皇兵马俑跟活人来写。
写将军俑从身才体格、衣着穿挂、动作神态几方面准确地写了将军俑。
写武士俑是通过外貌描写，让人有亲眼目睹的感觉。
写骑士俑从衣服入手，展开想象。
写陶马使用了描述与想象相结合，使人仿佛身临其境。
还用列数字的方法写出了兵马俑的宏大。
还用排比的修辞手法来具体写出兵马俑各异的神态。
最后一段是总结全文，概括秦始皇兵马俑的价值。
在暑假，我已经参观了秦始皇兵马俑，真的是气魄雄伟，规模宏大，类型众多，个性鲜明，个个栩栩如生。
真不愧是世界八大奇迹之一！天，我们学习了第十四课秦兵马俑。
本文生动的描绘了秦兵马俑规模宏大，类型众多，个性鲜明的特点。
将军俑神态自若，表现了久经沙场，肩负重任的个性特点；武士俑个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前；骑兵俑右手执缰绳，左手执弓箭，勇猛善战，随时准备上马冲杀，反反复把我们带到了战马嘶鸣的古战场：车兵俑分工明确，各司其职；弓-弩手张弓搭箭，神态专注；马俑形体健壮，肌肉丰满。