六年级下册词语手册古诗词六年级下册词语手册古诗词|

人教版小学六年级下册语文《词语手册》第七课词语解释 1.给加点的词语换个意思相近的词语填在括号里。

【六年级下册词语手册古诗词】

(1)竟然——（居然）(2)理会——（理睬）(3)怀疑——（猜疑）(4)糊弄——（欺骗）2.根据语境，在括号里填上恰当的表示能说会道的成语。
(1)滔滔不绝(2)出口成章(3)对答如流(4)语惊四座额..这次的回答有点慢，不知道会不会太迟了，望采纳~我也是今天刚刚打开才看见的。
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六年级下册语文词语手册第19课的词语百炼成钢：比喻经过长期的锻炼，变得非常坚强。
发愤图强：下定决心，努力进取，谋求强盛。
发奋，决心努力。
图，谋求。
坚持不懈：坚持到底，一点也不松懈。
懈，松懈。
集思广益：指集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。
，集，集中。
思，思想，意见。
广，扩大。
群策群力：指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。
群，集体。
策，谋划。
革故鼎新：指除去旧的，建立新的。
多指改朝换代或重大变革。
革，改革，革除。
故，旧的。
鼎，树立。
标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。
标，提出，写明。
异，不同的，特别的。
独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方，后泛指想出的办法与众不同。
实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。
通常指按照事物的实际情况办事。
不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
触类，接触某一方面的事物。
旁通，相互贯通。
迎难而上：就算遇到困难也不会退缩，迎着困难攻克它。
举一反三：从一件事而类推知知道许多事情。
精益求精：好了还求做的更加好。
精，完美，好。
益，更加。
各抒己见：各人充分发表自己的意见。
抒，抒发，发表。
古为今用：把古代优秀的文化遗产，用来推动当前社会向前发展。
六年级下册语文词语手册第10课词语定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理.定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系.学说：指学术上自成理论体系的主张或见解.司空见惯：看得多了，不以为奇.追根求源：追溯事物发生的根源.敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐.无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以成对儿.百思不得其百：理解.百般思索也无法理解.打破砂锅问到底：比喻追究事情的根源.见微知著：微：隐约；著：明显.见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势.锲而不舍：锲：雕刻；舍：停止.比喻有恒心，有毅力希望可以帮到你！