《家庭教育》读书笔记怎么写？(22)

孩子的学习成绩不仅仅在于学校老师的教学质量，也在于家长的密切关注，家长不能将所有的责任都推给老师，孩子们的自觉性必然是差的，需要家长来督促跟关注，家长要学会与老师配合，这样孩子们才能有一个良好的学习成绩，当然这也是每一个家长跟老师希望看到的最终结果，谁不希望自己的孩子有一个好成绩呢？从现在开始，着手改掉孩子们的一些不良的学习习惯，将良好的学习习惯以及学习方法灌输给孩子，这样孩子们也轻松许多，家长也轻松许多。
有关于孩子的养成教育问题，希望能与各位老师及家长一起探讨交流。
教育的心得
在这个时代，家长要与孩子成为好朋友，与孩子一同成长，才能更好的了解孩子，让孩子向更好的方向发展。
首先家长要以身作则，在孩子面前要做表率作用，要养成多学知识的好习惯。其次，要多表扬孩子，好孩子是表扬，鼓励出来的。第三，多陪陪孩子，让他们有一个温暖的家，能安心学习。
平时与孩子多点交流，了解自己在他们的心里是一个怎样的形象，当然孩子有些不愿说的个人隐私，尽量不要打探，尊重他们的意见，凡事不能强求，多听听孩子的心声。学习方面要多关心，多给他一点鼓励，不要一味的去打击他们好不容易建立起的自信心。
另外孩子即将步入初中，正是孩子的叛逆期和青春懵懂期。由于孩子会面对许多的诱惑和无限的好奇心。但是家长一定不要采取强行、强势来管教、约束孩子的办法。不如试着多与孩子沟通、交流。首先要给孩子以充分的信任。多抽出时间与孩子一起回忆自己在青春期时的故事，让孩子和你产生共鸣。让他把你当成自己贴心、最能彼此理解的朋友。那样他会将心中的烦恼和感兴趣的事情向你诉说，并希望得到你对他的认同。从而让我们家长也及时了解孩子的心理，同时给出最大的帮助，最终让孩子快乐的成长。互动是灵魂，激励是法宝，耐心是良药。
关爱的基础是敏锐的观察力和持久观察力。
仔细拜读了《家庭教育》一书，觉得很有感触，书中的内容广泛而又平易近人，没有一般教育理论那么高深，很容易被接受进而产生共鸣。
陈鹤琴先生说：“小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响，一方面受环境的约束，受教育的支配。小的时候，环境中最重要的因素是父母，教养中最重要的因素，恐怕也是父母。”于是，先生指出小孩子的“知识之丰富，思想之发展与否，良好习惯之养成与否，家庭教育实应负完全的责任。”作为一个母亲，我对此观点十分认可，特别是以下几个观点对我很有启发：