《家庭教育》读书笔记怎么写?( 五 )
4、鼓励表扬 。家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂,孩子都有自尊心 。当孩子的点滴成绩被大家认可时,他们倍感自豪 。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣 。
学习习惯,是在长时间里逐渐形成的、不易改变的学习 。有好的学习习惯也有坏的学习习惯 。惜时专注,注意观察,勤思善问,循序渐进,持之以恒,标新立异,这是好的学 习习惯 。“三天打鱼,两天晒网”,“当一天和尚撞一天钟”,一暴十寒,这是坏的学习习惯 。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生 。”所以说 习惯决定命运 。
那么,我们家长怎样帮助孩子养成好的学习习惯,克服坏的学习习惯呢?
【《家庭教育》读书笔记怎么写?】一要坚决 。汽车在启动时,所要克服的阻力,比它开动后 所要克服的阻力大得多 。学习习惯的改变与养成也是这样 。因而,我们在养成孩子一种好习惯或改变一种坏习惯时,必须一开始就施以坚决强烈的力量,越坚决越好,越强烈越好 。
二要坚持 。心理学告诉我们:新的条件反射形成的暂时神经联系,在成长“定型”之前,总是不稳定的;而旧的条件反射形成的神经联系“定型”在彻底瓦解前,又总具有某些回归的本能 。因而,学习习惯的养成与改变,在取得彻底胜利之前,不能有丝毫的懈怠 。一直坚持到坏习惯土崩瓦解,好习惯根深蒂固的时候为止 。
总之,我们应教育孩子最重要的是有坚定的信心、顽强的热心和坚韧的毅力 。孩子对学习产生浓厚的兴趣,养成了良好的学习习惯,他就能在学习中取得了不起的进步 。
家庭教育读后感
孩子是家长的希望,是祖国的未来,每一位父母都希望自己的孩子望子成龙、望女成凤,每一位老师都希望自己的学生在学习上各个方面都强,怎样才能教育好孩子成了当今社会的一个重要话题 。
有的学生不愿意主动学习,当人若不想做某件事情的时候,总是能够为自己找到合适的理由,当苗头越来越大的时候,就会忘记自己的责任 。学生也是一样,对于成绩不理想的学生同样也能够为自己找到适当的理由,有社会因素、有家庭因素、有个人因素、也有智力因素 。一旦学生出现这种情况,我们就应当及时的找到学生利用谈心的方式,告知学生,不比家庭比自己,当个人存在差异的时候,就应当穷则思变,比别人付出更多的力气来换取平衡,因为家庭是无法改变的,环境同样也是无法改变的,所能够改变的仅仅是我们自己对待学习的态度 。魏书生举了一些活生生的例子 。如丁玉娟,母亲离家出走,父亲病故,但是丁玉娟在班内当着班长,考试还是全班第一;又如刘岩松,父亲有病,母亲智力发育不正常,刘岩送在家里洗衣做饭,家务活全都干,他又是学校号队的主号手,在班内是班长,在市运动会拿第四名,而且在学习上也不落后,是三年组的前5名 。这样的例子有很多,比如我们耳熟能详的洪占辉等等等等,他们的家庭很一般,但是他们对待学习的态度,对待家庭的态度都积极向上,并没有因为自己的家庭而自暴自弃 。
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