给老师的一封信格式怎么样？( 二 )

给老师的一封信格式怎么样？

亲爱的顾老师：
大家都说，遇到一个好老师不容易，但我却不那么认为。不过到四年级我还没有遇到一个我心目中理想的好老师，我开始绝望了。直到五年级时我遇到了您。
您教了我们几个星期后，我越来越觉得您是个称职、亲切、平易近人的好教师。以前的我因为胆小而不敢举手，我也不知是什么时候起你开始注意我，有一天你把我叫到教室外对我说：陈璐莎，为什么顾老师上课的时候都没有看到你举过手啊?我顿时愣了，心想顾老师怎么会问我这个问题呢。我沉默了一会回答道：嗯，因为是不是怕回答错误被老师批评，被同学嘲笑。您亲切地问我。嗯!因为太紧张了所以我只能回答是的。顾老师告诉你，要勇敢的举手，不要考虑老师的批评也不要考虑同学的嘲笑，只要知道就要大胆地举手，答错没关系的!知道了吗?嗯!我知道了。后来我开始慢慢地在您的课上举手发言。也许您已经忘了这些事，但是我会永远的记住。
您在我们大家的心里永远是最好的老师!
祝您
越来越美丽!
您的学生：陈璐莎
20xx.5.12

给老师的一封信格式怎么样？

亲爱的吴老师：
校园里的两株樱花，开了，又谢了，六次的花开花落，六年的茁壮成长。
六年了，我们长大了，您却有了白发。我们如同一只只羽翼丰满，正要飞向蓝天的小鸟，是您哺育教导了我们，让我们有了翱翔于蓝天的力量。您放飞了我们，也放飞了无数的希望。
这六年，您陪伴着我们，是您，让一节节的语文课变得有趣生动；是您，让拼音字母们变得不再陌生；是您，让方方正正的汉字变得富有生机；是您，让一篇篇课文变得不再神秘，深入我们的心。
我还记得，在学“蒜”这个字时，您教了我们一个顺口溜：“二小二小，头上长草。”读着这句朗朗上口的顺口溜，我们很快就记住了这个字。还有“碧”字，刚学的时候，我们都觉得很复杂，总是写错，您又教了我们一句顺口溜：“王老师，白老师，坐在石头上讲故事。”我好像看见了两个和蔼可亲的老师坐在一块石头上，正微笑着讲着故事，很快记住了这个字。
您陪伴着我们学习，也为我们带来了很多欢乐。您与我们一起玩了许多有趣的游戏：贴象鼻、猜向导、猜中指……令我印象最深的是猜向导的游戏。选定一个人做向导，大家用余光看着他，跟着他做动作。猜的同学疑惑地望着全班，环顾四周也没看出谁是向导。我们欢快地笑着，您也看着我们，欢快地笑着。