诗词朗诵大赛串词( 二 ) 诗词朗诵大赛串词|「问人人知识网」

求诗歌朗诵比赛串词！！！！加急！！！1.今年是祖国60年华诞，下面这首诗歌作为祖国生日的献词——《青春中国》2.不管青春或者年老，有些事有些情，也许已经过去不久，也许已经过去很久，但是我们--《永远不会忘记》3.是啊，我们永远不会忘记，当我们想到那一天时，我们的心底是怎样的悲痛和感动过，《翻开五月的日历》，我们的心在颤抖4.5.还记得那曾经无邪的面孔吗？还记得那曾经活泼的身影吗？还记得那声声稚嫩而可爱的笑声吗？而如今在哪里？？你听到了吗？那声声的不舍——《妈妈，我在天上》6.天灾无情，但是不管它如何沉重地打击了我们，希望依然在我们心中，因为我们生活的这片土地上————《爱无限》7.我们无惧艰难一往无前，我们众志成城披荆斩棘，我们对生活充满希望，我们对未来充满信心，因为--《祖国在上》8.960万平方公里土地上生机勃勃，13亿人民勤劳勇敢坚强自信，龙的传人崛起东方，华夏民族屹立世界，歌唱你--《我的祖国》那首写给你们不知道内容是什么，所以不好写.
学校举办古诗词朗诵大赛,请你以主持人的身份,在下面三首诗词之间...(1)女子可胜男，巾帼赛须眉。
告别了英姿飒爽的花木兰，让我们再来领略一段缠绵悱恻，凄哀伤感的爱情故事。
（2）得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。
在美好的爱情之外，还有美妙自由的桃花源令人神往。
（意对即可。
要点：承上启下，分别概括两诗的核心意思。
共6分，两处承上启下，共四个点，四点俱佳给满分，三点佳给5分，两点佳给4分，一点佳给2分）
古诗词朗诵比赛支持人开场白展开全部给你一个参考。
男：尊敬的老师，亲爱的同学，大家合：早上好！女：欢迎来到我们高一18班“诗·意蕴”古诗词朗诵比赛的现场。
男：今天我们举办朗诵比赛，旨在提高大家对诗歌的鉴赏能力，选拔我们班的朗诵人才，代表18班参加全级比赛，在这里，我先预祝各位参赛者能够赛出风格，赛出水平！女：首先请允许我来介绍本次比赛的评委。
首先欢迎林雪瑶老师，学生评委林小群同学、谢小红同学、刘尚昀同学、刘光林同学，评委们主要从语言、朗诵技巧和台风三方面进行打分，希望大家注意，男：每位参赛者都有一分钟的朗诵时间，我看啊今天高手如林，谁胜谁负都难以定夺，这可考到评委了，女：是的，下面我们就把舞台交给这些高手们，谁能成为最后胜利者，我们拭目以待！男：首先请出一号参赛者XXX（中间衔接，你们自己把握，要衡量时间，在9位参赛者中可适当每隔三位就准备一次衔接词，其余时间可以在台下报幕）女：9位参赛者都已朗诵完毕，看到自己熟悉的同学尽情抒发自己对诗词的热爱，相信在座各位也感受到他们的诚意，男：比赛进行到这，大家都感触良多，接下来林老师应该也有很多话想跟大家分享，分享她对这次比赛的看法和感受，掌声欢迎林老师。
（老师点评）男：紧张的时刻到了，诗林高手，谁将成为最后英雄？女：听你这一说，我也紧张起来了，其实结果不是最重要的，重要的是大家都尽力了，那就无悔了。
话虽这样说，结果还是要公布的，（男主持手上拿着结果）男：对，结果已经在我手上了，首先公布的是优秀奖，获得优秀奖的分别是……女：获得三等奖的是……男：获得二等奖的是……女：一等奖得主，呼之欲出了，就是我们的XXX同学。
恭喜！下面请出颁奖嘉宾林老师为我们获奖者颁奖。
（颁奖完毕）男：再次祝贺以上获奖者，其中一等奖得主XXX将代表我们班去参加全级朗诵比赛，希望你能再创佳绩，我们18班会一直支持你的，大家说好不好！女：今天，我们走进诗歌的美妙旋律中，去感受那缠绵悱恻的诗篇、慷慨激昂的腔调；男：今天，我们走进大家的内心世界，去体会到了大家对诗词朗诵的热爱和天赋，这让我想到了两句诗，我也来班门弄斧一下，就是：江山代有才人出，各领风骚数百年！女：确实是好诗！我们中华古文化博大精深，作为未来的人才我们要不断去学习它。
尽管我们比赛要跟大家说再见了，但是男：诗歌的优美旋律将伴随我们一生，最后再次感谢劳苦功高的评委和热情的观众，高一（18）班“诗·意蕴”古诗词朗诵比赛就到此结束，感谢大家的支持。
合：再会！
求主持人开场白,尾声,及串词。
诗歌朗诵比赛,共12个节目,急求。
...展开全部场白（1）：女：回首昨天，我们思绪万千；男：把握今天，我们任重道远；合：展望明天，我们豪情满怀！男：今天，让我们踏着时代的节奏，舞出精彩女：今天，让我们带着新年的祝福，放飞憧憬合：上护中学2015年元旦文艺演出现在开始！开场白（2）：女：尊敬的各位领导，各位老师。