2013高考古诗词鉴赏( 四 ) 2013高考古诗词鉴赏|

【试题分析】题干问的是“为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析”这是考查表达技巧，但题中已经指出是“铺垫”，所以难度就降低很多，学生只要能够读懂诗歌，正确理解诗歌内容就能够写出答案。
考点：鉴赏文学作品的表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D 。
(2016年高考全国卷3)阅读下面的宋诗，完成8~9题。
内宴奉诏作曹翰①三十年前学六韬②，英名常得预时髦③ 。
曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。
臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高④ 。
庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。
【注】①曹翰（923~992），宋初名将， ②六韬：古代兵书。
③时髦：指当代俊杰。
④阵云：战争中的云气，这里有站阵之意。
8.诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。
（5分）参考答案：观点一：作“弱”“昏”好 ①“臂弱”“眼昏”表明作者承认自己已年老体衰的客观现实，但强调即便如此，也还是能够冲锋陷阵；②更强烈地表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌报国的刚毅精神。
观点二：作“健”“明”好①“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝，但身体依然强健，当然还可以冲锋陷阵，为国驱驰；②表现作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念，而忘记自己老之将至。
9.这首诗与辛弃疾的《破阵子（醉里挑灯看剑）》题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。
（6分）参考答案：①曹诗写自己虽已年老，但报国之心犹存，重在表达“老骥伏枥，志在千里”的豪情；②辛词通过追怀金戈铁马的往事，表达英雄白首，功业未成的悲慨。
（2016年高考山东卷）阅读下面的元曲，回答问题。
（8分）水仙子?舟中孙周卿孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船。
朔风吹老梅花片，推开篷雪满天。
诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和和雪缴缠。
一笑琅然。
（1）分析“诗豪与风雪争先。
雪片与风鏖战，诗和和雪缴缠”使用的两种修辞手法。
（4分）参考答案：①拟人。
把风雪人格化，赋予它们人物的特征。
我诗兴大作，迫不及待要同风雪争先。
雪片与暴风搅作一团，我的诗句又同飞雪互相纠缠。
写风与雪斗争，又写诗人与风雪斗争，充满了一种动感，这正是作者自身胸怀之昭示。
②排比。
增强语言气势，使得整个画面饱含着生命的律动。
一来它表现出了风雪的劲猛，二来也说明了湖上风雪翻飞之景象，充满豪迈之情，别具一种雄豪的阳刚之美。
（2）结合作...
2017年高考古诗文鉴赏有哪些变化文言文切忌不能做原题，你指望在高考题中碰到原题说明出题水平太差了，其实是这样的，文言文三个字：信，达，雅。
说起来简单，但是冰冻三尺非一日之寒，就像一个人学习一门外语一样，不可能把所有的东西都学到，文言文也是一门语言，不能以为我们古人的讲话方式我们凭感觉就能理解，这需要平时多培养语感，不要局限于穿胆扁感壮啡憋拾铂浆学习哪本书，哪本教材。
我在上高中的时候最头疼的就是文言文，语文成绩也就105左右，后来专攻作文和文言文，高考120分。
平时肯下功夫，不一定你在平时就能感觉出自己能够提高多少，但是你已经在进步了！相信你，祝好！
高考可能会考到的课外古诗词赏析已考过的古诗文篇目如下：古诗词：《渔家傲秋思》（03年）《饮酒》（04年）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（05年）《己亥杂诗》（06年）《使至塞上》（07年）《早春呈水部张十八员外》（08年）《清平乐？？村居》（09年）文言文：《三峡》（04年）《小石潭记》（05年）《与朱元思书》（06年）《爱莲说》（06年）《鱼我所欲也》（07年）《私心》（08年）《期行》（09年）