相识成都细雨中 阅读答案如何写?( 三 )


D.文章语言典雅优美、清新动人,使用比喻、夸张、排比等修辞手法,表现了雨中成都的美景 。
8.结合上下文,赏析文中的划线句子 。(4分)
9.文章以《相识成都细雨中》为题有何含义?请结合文章简要分析(6分)
参考答案
6.A(无中生有,并没有“暗示读书重要性”的作用 。)
7.D(文中并没有使用夸张的手法 。)
8.①运用比喻手法 。把雨比作丝线,运用拟人的手法 。(或答拟人手法,让细雨能够“缝”和“绣” 。)(1分)
②生动形象 。表现了雨水的细密绵长以及被细雨淋湿之后花草的亮丽鲜艳 。(2分)③作者情感 。表达了作者对草堂茅屋和成都细雨的喜爱之情 。(1分)
(意思对即可)
9.①细雨,作者行文的线索 。“细雨蒙蒙的清晨”收到录取通知书,“绵绵”细雨中来到大学校园,大学四年成都--年四季的雨把我跟成都紧紧连在一起,重返文学之路后跟着成都的鱼开始重新写作 。
【相识成都细雨中 阅读答案如何写?】②在雨中,作者了解了成都这座城 。作者因为雨而向往成都,又在雨中第一次来到成都,在雨中作者对成都的了解逐渐加深,从而爱上了成都,爱上了成都的雨 。
③在雨中,作者在成都找到了诗意,不断追寻自己的文学之梦 。《春夜喜雨》--诗激发了我对文学、对诗歌的热情,成都的雨又坚定了我对文学的追求 。在因为生活的繁杂放弃文学之后,又是成都的雨让我重拾文学之梦,重新开始写作 。
(每点2分,共6分 。意思对即可)

相识成都细雨中 阅读答案如何写?


训练7
课内文言重点实词训练答案
1、⑴吝惜,舍不得;⑵怜爱;
2、(1)疑问副词,怎么;(2)疑问副词,怎么,哪里;(3)疑问代词,哪里,哪儿;(4)疑问副词,怎么;安稳,安定,安全;(5)安逸,安乐;
3、⑴覆盖;(2)介词,表示被动;(3)覆盖;音同“披”,披散,散开 。
4、⑴一倍,加倍;⑵通“背”,加倍;⑶背,违背;通“背”,违背 。
5、(1)推究,探究;(2)副词,本来;(3)根本、基础的东西;
6、庸俗,浅陋;
7、⑴兵器,武器;(2)兵器,武器;(3)军队;(4)兵士;(5)军事,战争;(6)军事,战争;军事,战争;兵器,武器;军队 。
8、(1)重病;(2)担心,忧虑;(3)担心,忧虑;毛病,缺点 。
9、⑴考察;⑵考察后予以推荐;⑸明察,细究 。
10、(1)使??朝见;(2)朝代;(3)早晨;(4)朝见(天子);(5)朝廷;早晨 。
11、⑴竟然,连??都??;⑵竟然,连??都??;⑶通“增”,增加;⑷曾经 。