古诗词中的教育名句古诗词中的教育名句|「问人人知识网」

古代诗歌中有教育意义的名句？莫等闲，白了少年头，空悲切--岳飞谁道人生无再少？门前溪水尚能西，休将白发唱黄鸡--苏轼少壮不努力，老大徒伤悲。
光阴易老学难成，一岁光阴不可轻。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
--《金缕衣》
有关励志的古诗文名句展开全部教师是人类灵魂的工程师--------斯大林捧着一颗心来，不带半根草去。
---------陶行知教师不仅是知识的传播者，而且是模范----------布鲁纳假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的--------苏格拉底教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人-------佚名教师要以父母般的感情对待学生--------昆体良使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
----------爱因斯坦春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干...
【描写谁的诗中的名句】收集古诗词中写“绿”的名句古诗词中写＂绿＂的名句：春风又绿江南岸，明月何时照我还 ——宋王安石《泊船瓜洲》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风. ——唐杜牧《江南春绝句》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦. ——唐贺知章《咏柳》日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南. ——唐白居易《忆江南》绿树村边合，青山郭外斜. ——唐孟浩然《过故人庄》
求古诗文中含有生活哲理的名句！读书百遍，其义自见。
（西晋？陈寿？三国志）国以民为本，民以食为天。
（西晋？陈寿？三国志）盛年不重来，一日难再晨。
（东晋？陶渊明？杂诗）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
（东晋？陶渊明？五柳先生传）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
（东晋？陶渊明？归去来兮辞）近朱者赤，近墨者黑。
（东晋？傅玄？太子少傅箴）管中窥豹，时见一斑。
（晋书？王献之传）欲穷千里目，更上一层楼。
（唐？王之涣？登鹳雀楼）当局者迷，旁观者清。
（新唐书？元行冲传）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（宋？苏轼？题西林壁）新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。
（唐？杜甫）业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。
（唐？韩愈？进学解）残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。
（宋？欧阳修？戏答元珍）由俭入奢易，由奢入俭难。
（宋？司马光？训俭示康）鉴前世之兴衰，考当今之得失。
（宋？司马光？资治通鉴）问渠哪得清如许，为有源头活水来。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（宋？王安石？登飞来峰）山高月小，水落石出。
（宋？苏轼？后赤壁赋）博观而约取，厚积而薄发。
（宋？苏轼）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（宋？陆游？游山西村）近水楼台先得月，向阳花木易为春。
（宋？俞文豹？清夜录）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（宋？卢梅坡？雪梅）风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
（宋？黄升？鹧鸪天）青山遮不住，毕竟东流去。
（宋？辛弃疾？菩萨蛮）山高自有客行路，水深自有渡船人。
（明？吴承恩？西游记）一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。
（明？吴承恩？西游记）只要功夫深，铁杵磨成针。
（元？虞韶）路遥知马力，日久见人心。
（元？无名氏）金玉其外，败絮其中。
（明？刘基？卖柑者言）墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
（明？解缙）假作真时真亦假，无为有处有还无。
（清？曹雪芹？红楼梦）世事洞明皆学问，人情练达即文章。
（清？曹雪芹？红楼梦）落红不是无情物，化作春泥更护花。
（清？龚自珍？己亥杂诗）
经典古诗词中的名句还要有注释“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”这是出自《史记?刺客列传》里：当年燕太子丹在易水河边送别荆轲去刺秦王，太子丹和宾客以及荆轲的几个朋友，全体穿戴起白衣白帽，一同相送。
直送到易水旁边，今河北易县附近，挥泪诀别；高渐离击筑，荆轲合着音乐高歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”悲壮的歌声激起了送行者无比悲愤慷慨的心情。
荆轲唱着，头也不回地走了。
给后人留下了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮诗句。
赞美教师的名言和诗词老师播撒希望的种子！老师！把青春无么奉献的人们。