小学诗词字帖练字( 三 ) 小学诗词字帖练字|

时间有限，也可以先练好一些常用的字，比如自己的签名，以及书写频率高的少数字。
这样可以很快应付日常工作的需要，同时在练习的过程中，发现字的写法的共通之处，很多别的字也就自然写的好了。
字的笔画、结构，也就那么几种而已。
我就是这样练的，现在自我感觉还可以，呵呵。
20岁字写的很难看,现在练字晚吗？要从什么地方开始呢展开全部 1、有利于学生手型、动作、姿势的定型，对于纠正不良的书写姿势和习惯有重要作用，对于学生升学来说还可以提高考试成绩：中、高考卷面字迹美观，可加分。
2、丰富知识：在写字时经常会接触很多美的诗词、警句以及名人名言，这样积累多了，可以提高自身的文化修养。
3、培养观察力：汉字书写讲究结构，讲究笔势、讲究神韵，是一项十分精细的活动，要把字写好，精神必须十分专注，注意力要求相当集中。
4、培养毅力：练习基本笔画时，一个单纯的笔画要写得规范，要反复写上几遍，几十遍，看到自己写的一个比一个更规范，一个比一个更进步，看到了希望，也就培养和激发了兴趣，持之以恒的练习中，毅力就养成了，这一过程就渗透了心理素质的培养。
5、开阔视野、发展智力、开发潜力：在临写名人字帖、欣赏古帖过程中，对书法艺术这一领域的欣赏和鉴别能力也得到了提高，既开阔了视野，又发展了能力。
6、继承和发扬祖国文化艺术遗产：中国历代书法家都是在前人的基础上，有所继承和发展。
成名的代表人物和代表作各领风骚，各具特色，其内容博大精深，法度森严。
学生在临习书帖时，耳濡目染，常受其熏陶，产生强烈的学习欲，进而养成酷爱书法艺术的兴趣，从而一代一代将书法艺术继承下去，发扬光大。
其实，学习书法的好处并不仅仅在于“实用” ，其更大的意义在于练习书法（写字）的过程，实际上就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程。
对于每个人来说，学习文化知识的阶段是比较漫长的，幼儿园、小学、初中、高中、大学，在学习当中哪有不动笔写字的呢？尤其对于刚刚步入小学的小学生，更应该把写字基础打好，不良的书写习惯将会影响他的一生。
...
老问题——如何练得一手好字1.试试学写毛笔字吧。
虽然你可能不喜欢临帖，但是这是捷径。
（临帖不是谁有名就学谁，多看看谁的字体比较接近你的字迹，容易上手）2.兴趣是最好的老师，先培养练字的兴趣吧。
比如欣赏下名家的作品。
3.写字的时候一定要静下心，心无杂念。
这点说起来容易，做起来很难。
4.字如其人，先修其心吧。
你不是写不好字，只是你想写好字的决心还不够。
如果以上你都不能做到，那平时写字的时候，不要贪快，把一笔一画写清楚也就可以了。

【小学诗词字帖练字】

总要让人家能认得出你写的是啥字啊，写天书可不行。
等熟练后，再快吧。
想写快点的话，最好练行书。
练字时，找个优雅或安静的地方，放点古典的慢音乐，或点盏檀香有助你宁心静气。
毛笔字和钢笔字的笔画顺序是否一样楼主，不太一样，毛笔字为适应快速书法以及写出来的字更加美观，往往在下笔时，根据字的结构，对笔画顺序进行一定的更改，以便提高书写速度，但这不是一定的。
举例说明：手：手的标准笔画顺序是：撇横横竖钩但书法字体往往写成：撇竖钩横横有：有的标准笔画顺序是：横撇竖折横横，但书法字体往往写成：撇横竖折横横体：根据汉字的结构，右边的“本”是一个木，加一“横” ，因为“本”是“根本”的意思， “根”就是“本” ， “本”就是“根” ，本的最下面的一“横”代表的是“木”的“根” ，但书法上为了写得好看些，把“本”分成了一“大”一“十” ，这样看似好看，实际上破坏了汉字的含义，不太可取。