一年级下学期家长会发言稿指导如何写?( 五 )
对于识字量较大 , 阅读能力较强的孩子 , 为您推荐《了不起的狐狸爸爸》《小猪唏哩呼噜》 , 这些绘本童书可以在书店购买 , 也可以上网 , 在卓越网订购 。最后请给位家长牢记着 , 书买到了不要丢给孩子就不管了 , 这些故事是需要您每天晚上抽出10分钟时间 , 或把孩子抱在怀里 , 或者一同坐在灯下 , 和孩子一起坐拥书城——那该是多么惬意的感觉 。
孩子的爱读 , 只能以您的爱读来激发 , 推荐给您两本书《朗读手册》《图画书——阅读与经典》 。
亲爱的家长 , 我们的孩子好幸运 , 幸运有书读、幸运有读故事给他们听的老师、家长 。幸运有那么多的绘本可以读 。还有些孩子更幸运 , 除了这些 , 他们还有给他们读书听的爸爸妈妈 。希望你们不要错过这样的机会 , 在一年级的最后一学期让他们养成阅读的习惯 , 为他们一生的丰富打好基础 。
如果一个孩子单独和一堆书呆在一起 , 他所读的内容有95%都在进入大脑后马上又溜了出来 。他自己做着这一切情形 , 就如同化工厂从海水里提取镁 , 几十亿加仑的海水在这个大化工厂进出着、被处理着 , 从每一加仑海水里并不能提炼到多少镁 , 但是 , 从数量庞大的海水里 , 情形就不一样了 。我认为这和发生在孩子身上的事情完全一样 。
松居直说:"对于读画书而言 , 读书就是读故事 , 通过图画读懂故事 。那么对孩子来说 , 就是把故事这个眼睛看不见的世界变成在自己心中看得见的画的能力 , 也就是一般被称为想象力的能力 。如果想象力丰富 , 人就能看到看不见的东西 。"
为什么给孩子们上了绘本课还要求孩子们画呢?
画即孩子 , 一幅画即一个当下的活生生的孩子 。我们不能简单地用画面漂亮与否来评判写绘作品 , 或评判儿童谁更优秀 , 因为我们要做的是通过它来理解儿童 。
自从开展读写绘以来 , 始终保持着认真态度的孩子有的.:郭又玮、魏晨凯、原禾菁、张进彦、葛祯婧、赵静文、程佳晗、廉昕等等
还有些孩子也有这方面的天赋 , 但由于多种原因 , 没能坚持下来实在可惜 。我想多数原因是由于家长产生了厌烦的心理所致 。
再一个要说的还是关于读书 , 因为读书 , 一个个孩子变得不在浮躁;因为读书 , 一个个孩子变得有灵性;因为读书 , 一个个家长在对待工作与孩子之间的事变得有条不紊 。
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