幼儿园小班游戏教案《小熊过桥》

活动目标：
1.能在高 25cm ，宽 15cm 的平衡木上走。
2.通过有趣的情境，感受体育游戏的快乐。
3.逐步养成勇敢、不怕困难的.品质。
活动准备：
平衡木，大积木若干，洋娃娃一个，小熊头饰一个。
《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐磁带。
活动过程：
1.准备活动-洋娃娃和小熊跳舞。
（1）出示洋娃娃，告诉幼儿"洋娃娃有许多好朋友，都是可爱的小熊，你们想不想来做她的小熊朋友啊？"（2）放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，老师拿着洋娃娃，幼儿随着音乐，围在老师身边自由地跳一跳。
2.游戏活动-小熊过桥。
（1）介绍游戏内容：这里有一座小桥，河对岸住着洋娃娃，小熊想到洋娃娃家去玩，就必须从桥上走过去，你们瞧，小熊是怎样过桥的教师戴上头饰边念儿歌，边走过平衡木。教师对小朋友说：你们敢过这个小桥吗？我们来试一试吧。
（2）幼儿排队一个跟着一个过平衡木，教师站在一旁观察。
（3）讨论：你是怎么走的？小结：两臂侧平举，眼睛看前面。
（4）幼儿再走一次平衡木，老师站在一旁重点帮助个别较胆小的幼儿。
（5）幼儿多次练习走平衡木过小桥。
3.放松活动。
（1）教师带领幼儿在河对岸，与洋娃娃一起手拉手，跳一跳圆圈舞。
评价：表扬大胆走过小桥、身体不摇晃的幼儿。
小班体育游戏《小熊过桥》
【设计意图】
本活动为第二课时，属于巩固和运用阶段，在此之前，我组织过体育活动“小乌龟学本领”和户外体育游戏“小乌龟找朋友” ，让幼儿在练习垫上手膝着地爬。在户外游戏时，我发现幼儿已基本掌握这一动作要领。为了激发幼儿爬的兴趣，这次我创设了三个难度不同的情景来锻炼幼儿的身体的稳定和平衡。【活动目标】
1.学习持物走过不同宽度和高度的平衡木，保持身体的平衡。2.在走平衡木的时候学习眼睛看着前面，一步一步慢慢走。3.体会和同伴一起装饰新家的快乐。【活动重难点】
控制身体的稳定和平衡。【活动准备】
1.经验准备:幼儿能够在垫子上按照垫子的路线行走，在行走的过程中，能够通过步伐的大小、行走的速度、保持身体平衡，有过节装扮环境的经验。
2、物质在备：空旷的场地，不同宽窄、高矮的平衡木各4块，大框子1个(上面画有商店的标记，在“新家”处悬挂带有夹子的绳子。