《幸福的种子》读后感写法怎么样?( 八 )


3、购书:学校图书馆借阅、迁安图书馆办理借阅证或者通过网购
4、边读便做好批注和摘抄
5、开展主题阅读节活动 。
同时为了养成好习惯,我同样呼吁学生家长帮助孩子养成阅读的好习惯 。因为任何一种好的习惯,它的养成开始都带有强制性 。为了培养学生的阅读习惯,我们要强制性地布置任务,规定孩子一天读多少书、读什么样的书、读多少页 。我们要每天检查孩子们的读书进展,让他们把书签放在昨天读过的地方 。具体来说,要做到以下两点:
1、要有量的规定 。一般要求学生一天读30页书 。个别有困难的后进生,可以适当降低要求 。
2、要督促 。一定要检查落实,不能光说不做 。生字生词是否查过字典、词典了,优美的句子是否标出来记下来了,都需要检查 。
阅读,是一颗幸福的种子,阅读,是传递心灵的桥梁,阅读,是一种享受 。如果爱孩子,就让他爱上阅读吧,让幸福的种子植根他幼小的心田,与他相伴一生!
《幸福的种子》读后感范文(2)利用假期的时间读了教育局推荐的《幸福的种子》 。一放假,我就到大观园的新华书店买到了这本书 。慢慢的翻阅了这本书,只能说受益匪浅,有一种茅塞顿开的感觉 。
一直以来我都很羡慕那些小小年纪就识字很多,懂很多知识的孩子,也很佩服他们的家长 。更主要的是我希望我儿子也能那样 。赛赛还没出生的时候我就曾经设想过怎样养育孩子 。所以在怀孕期间就天天把自己身体的变化都写下来,如:孩子第一次我感觉到他在动了;什么时候踢我等等一些值得回忆的事情 。赛斯出生后,也是每天至少照一张照片,写一点孩子今天的表现,虽说他还挺不懂故事,也天天给她讲故事 。但是由于上班后工作的忙碌,这种事情慢慢的就放下了,回到家中已经累得不行了,还要照顾孩子,(我父母不在济南,孩子的爷爷奶奶也过世了,我们请了一个白天的保姆照顾孩子 。)只想好好的休息一下,日记不写了,照片照的少了 。给孩子讲故事的次数也是越来越少了 。
其实一直以来都知道亲子阅读的重要性,我也经常给孩子买书,但是和孩子一起读书,是越来越少了 。同时我发现我买书都是从自己的角度去考虑孩子应该看什么样的书,或者说我自己以为我是从孩子的心理去考虑她想看什么样的书 。但是说实话,每一次给赛赛买书都是一件头疼的事情,因为很多次我觉得赛赛会喜欢的书,他却没什么兴趣 。尤其是大了以后,我买的书一般是在书架上睡觉,所以现在再到书店买书,我只是负责掏钱的,其他不管 。
书中谈到:握着孩子的手念图画书 。
“电视机里的叔叔不会抱我”……“我有一个五岁的孩子,正在上幼儿园 。每天晚上睡觉前,我一定会握着他的手,念图画书给他听”