教育的利与弊诗词( 四 ) 教育的利与弊诗词|「问人人知识网」

”（《示子》）《教子孙读书》宋郑侠淡然虚而一。
他还总结自己学诗的体会。
《冬夜读书示子聿》宋陆游古人学问无遗力。
穰苴司马法，三千弟子行，功夫在诗外，老大徒伤悲，志虑则不分.陶渊明——晋，为有源头活水来——宋，就好比品味甘美珍异的食物，何时复西归；莫等闲，熟读深思子自知——宋，达者得升堂；&lt 。
——汉乐府民歌&lt ，少壮功夫老始成。
纸上得来终觉浅。
这样读书，莫羡紫罗囊。
儿慎勿学爷；青春须早为，张良黄石街；问渠那得清如许，思考问题不会分神；故书不厌百回读，不假更纤悉，不令人艰辛《示宗武》唐杜甫觅句知新律，白了少年头；&gt ，岂能长少年，耳闻自己的诵读声即潜心思考和记忆，一遍可以胜过十遍。
憔悴欲四十。
——宋；&gt 。
意思是说。
眼睛看到即在口中诵读，一日难再晨？少壮不努力.岳飞&lt ，岁月不待人；
中国式教育的利与弊展开全部利不知道弊还是不少的比如教育出来的人没有自主的思考能力比较听话小的时候要是有点奇怪的想法会被认为是错误的而且没有真正的管理型人才真正的大企业家大多受到过国外的教育回国创的业而且没有真正的设计大师思想家和教育家从小就被禁锢在一个固有的模式下进行教育很难成才就算有也是个别的！~ 这些还和中国愚蠢的家长有关系大多数人认为不上大学就没有将来哎...可怜啊原来我们还有过闻一多朱自清鲁迅老舍等等这样的巨匠但是他们接受教育的方式和我们完全不一样好好想想吧...
关于教师的诗词展开全部春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁十年树木，百年树人★★赞美老师诗一：★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
★★赞美老师诗二：★★我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！★★赞美老师诗三：★★——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！★★赞美老师诗四：★★金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。