小学诗词竞赛主持词
小学古诗词知识竞赛主持词展开全部同学们~我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国,而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝 。
一篇篇脍炙人口的佳作,内容极其丰富 。
有的写景,有的写物,有的抒情,有的叙事,有的写人民的悲欢离合,有的写国家的治乱盛衰,有的情意缠绵,有的豪迈奔放 。
今天,就让我们倘佯在中华古诗文的长河中,再次感受博大精深的中华古文化吧~进入我们今天决赛的共有 6 支代表队,按照规定,每支代表队必须是4名小学生那么,我们就以热烈的掌声请出今天参赛的这6支代表队(主持人站台右侧)1号台的 喊口号~2号台的 喊口号~3号台的 喊口号~4号台的 喊口号~5号台的 喊口号~6号台的 喊口号~欢迎你们!!今天比赛的奖项设置是这样的:竞赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名 。
为保证比赛的公平、公正,竞赛设仲裁席,主持人无法明确判断正误的答案,由仲裁组集体裁决,并现场给分 。
...
跪求!古诗词朗诵比赛主持词各位老师,各位同学: 大家好! 今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇 。
本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化 。
我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年 。
今天,就让我们来展示我们的学习成果 。
“徜徉中华古诗词 做翩翩中华少年” 朗诵比赛现在开始 有请主持人上场 。
甲:金色的童年,阳光灿烂,我们是中华少年 童年时光我们亲近诵读经典 。
乙:金色的童年,如梦如幻,我们是中华少年 校园内外我们诵读经典诗文 。
丙: 在中华五千年的浩瀚的历史中 丁:古诗文就像是一颗璀璨的明珠 甲:在文学艺术的星空中熠熠生辉 乙:又像是一股升腾了千年的香气 丙:在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕 丁:我们的古诗文,甲:形式多样 乙:内容丰富 丙:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵 丁:又如个个问号 甲:启发我们去深思、去探索 。
乙:它,就是我们千年的绝唱 丙:一直唱向永恒的未来 。
一. 丁:逝去的是历史,不灭的是精神,岁月带不走千古之绝唱,光阴抹不去不朽的英魂 。
让我们走进唐代「诗圣」杜甫,他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛令世人折服 。
【*班诵读表演】 甲:这就是杜甫,他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山 。
他嫉恶如仇,对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露 。
他同情人民,甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲 。
二. 乙: “月子弯弯照九州,几家欢乐几家愁;愁钉人来关月事,得休休去且休休”这首诗大家都知道吗? 丙:它来自宋朝杰出诗人杨万里的《竹枝歌》,下面请*班为大家诵读来自“中兴四大家”之一杨万里的著名诗篇 。
【*班诵读表演】 丁:是呀,杨万里一生力主抗战,反对屈膝投降,他在给皇帝的许多“书”、“策”、“札子”中都一再痛陈国家利病,力诋投降之误,爱国之情,溢于言表 。
他为官清正廉洁,尽力不扰百姓,当时的诗人徐玑称赞他“清得门如水,贫惟带有金” 。
三. 甲:中国古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理,古诗词以其淳厚的艺术魅力,绰尔不凡的想象,新奇巧妙的构思而流传百世 。
乙:下面请跟随七班同学的诵读去了解北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋古文八大家之一王安石 【*班诵读表演】 丙:王安石是一位爱国诗人,抒发爱国感情的诗篇在他的政治诗中占有一定的比重,所以他被列宁誉为是“中国十一世纪中国最伟大改革家” 。
四. 丁:从唐朝到宋朝,从北宋到南宋,这期间有多少爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇呀,甲:同学们,你们知道南宋最伟大的民族英雄是谁吗? 乙:对,岳飞,他既是民族英雄,也是著名的爱国诗人 。
丙:请欣赏由*班同学带来的岳飞诗词朗诵 【*班诵读表演】 丁:国家兴亡,匹夫有责 当战鼓咚咚敲响时,当祖国陷于危难之时,就需要我们挺身而上 五. 甲:同学们,在南宋时期,除了有岳飞,还有写下不朽诗作“死去元知万事空,但悲不见九州同”的陆游等一大批爱国诗人 。
乙:请欣赏*班同学用满腔豪情诵出陆游强烈的爱国情怀 。
【*班诵读表演】 丙:热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感 。
- 人到中年,读懂这四首诗词,你就活明白了
- 少儿歌曲|十首好听的少儿歌曲,流行的小学校园歌曲有哪些
- 春节|描写春节的诗句,有关春节的诗句诗词
- 小学生元旦活动策划书怎么写?
- 三年级体育教学计划怎么写?
- 小学教师职务培训心得体会如何写?
- 最新小学教师的述职报告写法怎么样?
- 小学生安全协议书如何写?
- 小学垃圾分类实践活动总结怎么写?
- 小学一年级元旦晚会开场白怎么写?