小学实习的自我鉴定怎么写?( 三 )
5、班主任工作的实习 。
八周的实习,使我再次体会到成为一名教师的乐趣,同时,它也再次使我的教学理论变为教学实践 。虽然,每天都很累,却也很开心,让我难忘 。
当我漫步在校园里,孩子们那灿烂的笑脸,是那样令我愉快;那一声声稚嫩的“老师好”,是如此的美妙动听,总能扫清我的疲劳 。
我实习的班级是小学五年级一班 。学生们调皮又可爱,他们对我的来到感到很好奇,上课常常偷看我,下课也总会围在我的身边问我问题,我们很快打成一片 。熟悉之后,我发现这些孩子真的是很有趣,他们有时很幼稚,有时又很成熟,现在的孩子让老师很矛盾呢 。
听了一周的课之后,我就走上讲台,开始了讲课 。虽然已经不是第一次讲课了,但是刚开始还是会有一些紧张,很快的就放松下来了,顺利的完成 。课讲完后,学生反响热烈,还满喜欢我的课,指导老师也给我提出了一些建议 。之后的几节课,讲的越来越顺利 。
在实习期间我也帮助老师批改作业 。批改作业,纠正学生的错误是非常重要的 。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励 。因为我相信 。对于学生的表扬相对与批评来说 。更容易使学生取得进步 。
实习期间,我从指导老师身上学到了很多东西 。老师平时很严肃,言语很少 。可是对管理学生很有一套 。通过每天日常的观察和学习,确实体会到了知道老师的方法 。
小学实习的自我鉴定怎么写?
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定表的自我鉴定
实习结束了,在实习工作中表现怎么样呢?一定收获到了课堂上所学不到的知识吧 。下面是由网小编整理的实习鉴定表的自我鉴定,欢迎阅读与参考 。
实习鉴定表的自我鉴定一
在为期两周的实习过程中,书本知识与实际操作、理论与实践的碰撞,锭放出青春的火花,让我对未来踌躇满志的同时,也让我更清楚的了解到自身的不足 。实习自我鉴定本次实习将为我以后的定位提供积极的参考作用 。
纸上得来终肤浅,若知其事终须行 。实习自我鉴定本次实习,让我得到
了进一步认识社会、接触工作的机会,并在有关领导和同事的关心与指导下了解到大学生工作期间出现的各种问题,例如:刚毕业的大学生经常犯些粗心大意的错误,忽略细节问题,他们让我懂得认真的工作态度比能力重要;由于缺乏一定的社会阅历,大学生在处理人际关系方面手法有欠成熟,他们让我知道良好的人际关系有助于工作又快又好的完成;以天之骄子自居的大学生总以为自己知识比别人丰富,骄傲、浮躁,他们让我理解到勤奋好学是工作的良好习惯?领导与同事的关心与指导让我倍受鼓舞、受益匪浅 。
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