大班整合活动:有趣的图形怎么写?( 三 )
四、小结:
师:宝宝太棒了,全做对了,那你们还记得图形宝宝们的样子和特征吗? 生:记得 。
师:那它是谁呢?它的特征是什么? 生:三角形 。有三条边还有三个顶点 。
五、活动延伸:
师:小朋友们太棒了,全说对了,那等咋们休息好了就去教室报自己喜欢的图形宝宝画下来好吗?
生:好 。
师:把宝宝轻轻的拿下来,排好队,一个一个的把宝宝送回到它们自己的家,然后去上厕所
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