新年的鞭炮中班教案写法怎么样?( 六 )
(5)部分幼儿穿上红衣,戴上红帽,听音乐扮演小鞭炮 。
3、深化,延伸 。
幼儿邀请客人老师一起听音乐完整表演 。(当表演到“噼里啪啦”的时候开电风扇,将预先放置在电风扇上的纸屑飘落下来,营造放鞭炮的气氛 。)
教师:在过几个星期就要过年啦!小朋友,我们一起庆祝新年去吧!
幼儿听音乐《恭喜恭喜》出教室 。
活动反思:
在教学过程中,也有个别幼儿对鞭炮的玩耍欲望过强,而忽略了它的危害,对这样的幼儿我加强了对他的教育,最终有了一定效果,但还需家长们一起配合多加教育和引导才能把危险降到最低 。
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