大班语言《不一样的味道》怎么写？( 二 )

PPT＼图画书、舒伯特的《小夜曲》录音活动过程：
一、谜语引题，引发想象
师：今天老师要做一个谜语让你们猜：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象个圆盘，有时象把镰刀。谜底是什么？(月亮) （出示月亮的图片）对啊，你们看月亮有时是圆的有时是弯的。今天老师给你们带来一本有关月亮的绘本（出示绘本）绘本的题目是《月亮的味道》，在绘本的封面上有什么？封底有什么？绘本太小了老师把它放大这样我们就可以看得更清楚了，在画面上你还看到了什么？（个别：月亮长颈鹿）长颈鹿想干什么呢？那你们猜一猜月亮可能会是什么味道的呢？（详问：甜的，提示：那什么好吃的东西是甜的啊）
师：月亮的味道真好啊，接下来就让我们和故事里的小动物一起去品尝月亮的味道。
二、听讲故事，教师提问、启发、思考
图片一：在美丽的夜晚你看到了什么？有这么多小眼睛我们一起来数一数。（九双）
师:那你觉得这九双小眼睛会是谁的呢？（幼儿）那我们一起来听听这个故事。
师讲述：月亮！是什么味道的呢？是甜的，还是咸的呢？真想尝一小口啊！(想不想尝到一小口啊?)夜里，动物们总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。
图二：师讲述：有一天，一只小海龟下定了决心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。
图三：师讲述：爬到山顶，月亮近多了，可是还是够不着，小朋友你们看小海龟的样子着急吗？（着急）小朋友你们帮它想想办法！（你的办法真好）
教师：小朋友真聪明，遇到困难能想出不同的办法。那小海龟想出什么办法它叫来了大象，“大象，快到我的背上来，说不定我们能够到月亮呢？月亮想，呵呵，这是在和我玩游戏吧？小朋友玩游戏开心吗？你们瞧月亮的表情怎么样？大象用什么够月亮？谁来学学大象够月亮？（个别、集体）我们也站起来学学大象够月亮？那我们坐下来一起看看大象有没有够到月亮。
图片六：师：大象的长鼻子往上一伸，月亮轻轻往上一跳，大象还是够不着。哟，还差一点点那怎么办呢？请谁？这时大象看到了个子高高的，脖子长长的……（长颈鹿）大象说“长颈鹿，快到我的背上来，说不定我们一直就够到了，那长颈鹿用什么够月亮呢？我们一起来伸长脖子（集体学动作）
图片七：师讲述：月亮一看到长颈鹿又轻轻地往上一跳，长颈鹿使劲伸长了脖子还是够不着，长颈鹿们伸长了脖子够着了吗？长颈鹿又叫来了斑马，“斑马，快到我的背上来，我们就会更近了。
图片八：月亮觉得好玩，又轻轻往上一跳，斑马努力伸长了身子可还是没有够着。