20年后的我小学想象作文写法怎么样?( 二 )


我将离开学校走向社会,参加工作……
我可能是一名教师,用我的智能,给下一代的花苗浇灌 。但我并不是站在讲台上,拿着教鞭,而是坐在办公室里通过计算机给同学们上课,每位同学都有自己的计算机,谁要是开小差,我都会知道 。晚上,我叫我的“改作业机器人”帮我改作业,看到那优良的成绩,我满意极了 。然后,我拿出计算机,准备着明天的课堂 。
第二天,我给我的学生评讲作业,表扬好的学生,鼓励他们继续努力,同时指出存在的问题,帮助他们加以改正;并教给他们一些新的知识,教导他们怎样做人 。
在假期,我通过计算机的视频电话,进行家访,了解各位同学的表现 。我发现有的同学很认真,但是有的同学作业一点都没做,整天在玩 。我很生气,坐上“全自动汽车”,来到那位同学家,严厉地批评了那位同学 。
二十年后,我又将可能是一名医生,我要尽全力与各种各样的病魔战斗,要让老年人延年益寿;让年轻人精力充沛;让孩子们茁壮成长 。我要用计算机、激光、微波等先进技术来诊断和治疗各种疑难病症 。通过计算机了解病人的病情,用激光、微波等来对病人进行优良的护理 。
二十年后,我会找到一份工作,无论是什么工作,现在都要好好学习文化知识,打好基础,掌握更多科学技术 。

20年后的我小学想象作文写法怎么样?


20年后的我(五年级)
我的妈妈是一个老师,她在学校里是一个小有名气的老师,因为她被评上了高级教师,她教过近千名学生,我非常羡慕她 。昨天晚上,我睡进被窝,慢慢地进入了梦乡 。我梦见我也当上上了教师,在每个人眼里,我也是一个小有名气的老师,我和妈妈一样也当上了高级教师,还在实验小学教书 。我是一名英语老师,在大学里考出了英语八级后被送到了实验小学 。我的学生都夸我是个好老师 。站在光荣的讲台上给我的学生讲课,也是我一天中最开心的事 。
每天早晨的第一节课就是我的英语课,同学们都很喜欢我上的课,我夹着个厚厚的教案,来到了讲台前,说了两个字:“上课 。”同学们便齐刷刷的站起身来,对我说了声:“老师早 。”我挥了挥手,表示让他们坐下 。有时他们会为一道题而辩论得面红耳赤,会为一个答题权而喋喋不休,会因为一个不和的答案而争论不停,正以为这样,我第一节课的课堂不会犹如死水一般平静,而会像一只只小猴子在争抢食物那样活跃 。短短的40分钟的课已结束了,但是同学们还是沉静在课堂上 。
第二节就数死板的语文课,我总在这时探望窗口,看他们快要睡着了,有一天语文老师因有事在身没有来学校,我只能代她的课,同学们一听见这个好消息,高兴得直蹦三尺高,我一声令