中小学生诗词大赛方案

中小学生诗词大赛方案

怎么写'古诗文大赛'的活动方案分析:一、由于主要参与者是学生,爱情、理想主题应该比较合适;二、单纯的诗词朗诵缺乏趣味性,为了补救这一点,必须让诗词跟其他艺术门类结合起来;三、关于参与性高这一点:我想一个班级至少有30人以上吧,所以最好设计为多层次的参与 。
具体形式的建议:一、诗词主题表演 。
例如陆游和唐婉的爱情就是一个很好的切入点,可以设计为简单的四幕诗剧,除了陆游自己写的两首诗,还可以让同学们各自写一些诗句填充剧本 。
让一部分具有表演欲的同学担任剧中角色,进行表演 。
二、集体猜诗迷 。
先让一位男同学写一首诗赠给某一位女同学,但不能说出女同学的名字,也不能在诗中明显地指实某一女生 。
然后让同学们竞猜投票,如果票数最多的女生就是被赠诗的女生,那么女生就成为下一轮的赠诗手,赠一首诗给某男生,具体要求同上,但是不能回赠给先前的男同学 。
如此下去,凡是赠过诗的都不能被人赠诗 。
倘若同学们没猜中,那么就击鼓传球吧,轮着谁谁当赠诗手 。
要是同学们的即兴写作不过关的话,可以事先让大家准备准备 。
三、吹球传诗 。
这是个更疯的玩法,有点危险性,主要是有些脆弱的女生可能会哭鼻子的 。
具体如下:让同学们坐一圈,中间一人负责给气球打气,不停地打 。
然后同学们按顺序一人作一句诗,要求押韵,并且诗句的第一字必须跟前句的第三字相同(或者同韵,降低难度) 。
吟出了诗句就可以把气球传到下一位 。
若是哪一位仁兄迟迟不能续句,那就……“砰!”很爽 。
然后被“砰”的仁兄负责打气球,传诗的方向逆过来,如此类推 。
为了防止一些仁兄恶意持球,还可以改为双人持球形式,就是:A持球,续句成功后轮到B开始续句,这时事A、B同时持球(爆了一起爽),直到B也续句成功后,A才可以放手,轮到C开始续句,并由B、C共同持球 。
从最文雅到最疯的玩法各列举一个,其实可以想的点子还很多 。
至于具体流程的话,还是定了活动形式之后再拟吧 。
...
学校组织了一次经典古诗诵读比赛,身为学生怎么写方案展开全部 小学古诗词积累竞赛试题一.名句联句 。
1、儿童相见不相识,( ) 。
2、白发三千丈,( ) 。
3、( ),早有蜻蜓立上头 。
4、( ),二月春风似剪刀 。
5、接天莲叶无穷碧,( ) 。
6、( ),欲饮琵琶马上催 。
7、柴门闻犬吠,( ) 。
8、( ),天下谁人不识君?9、( ),孤帆一片日边来 。
10、( ),只是近黄昏 。
11、昼出耘田夜绩麻,( ) 。
12、野旷天低树,( ) 。
13、( ),明月何时照我还 。
14、日出江花红胜火,( ) 。
15、停车坐爱枫林晚,( ) 。
16、人有悲欢离合,( ) 。
二.按古诗内容填空 。
1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中,描写劳动人民的艰苦生活,反映作者对劳动人民同情的诗句是( ) 。
常用来说明“站得高,望得远”的诗句是( ) 。
运用夸张手法描写的诗句是( ) 。
形容“箭法高超”的诗句是( ) 。
2.新春佳节,一派喜庆的气氛,人们也异常喜悦,用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日,如燃放鞭炮等,正如( )所写的《 》:的,。
,。
3.西湖美景闻名天下,下阵雨时的西湖更是别有一番景色 。
北宋诗人苏轼就曾写下诗句,。
,。
三.请把左右两部分相关的内容用线连起来 。
野旷天低树 苏轼 《竹里馆》万里长征人未还 李白 《饮湖上初晴后雨》明月来相照 王维 《宿建德江》桃花潭水深千尺 刘禹锡 《赠汪伦》报得三春晖 孟郊 《游子吟》京口瓜洲一水间 王安石 《泊船瓜洲》同到牵牛织女家 王昌龄 《浪淘沙》水光潋滟晴方好 孟浩然 《出塞》迟日江山雨,春风花草香 。
夏季 诗 仙 杜 甫可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓 。
春季 诗 圣 李 白小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 。
冬季 诗 鬼 孟浩然孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪 。
秋季 山水诗人 李 贺边塞诗人 王昌龄四.古往今来,咏月的诗句真是多得数不胜数,有不少已成为脍炙人口的名句,你能根据上下文,写出有关诗句吗?1.,江枫渔火对愁眠 。
2.举头望明月,。
3.,人约黄昏后 。
4.,对影成三人 。