体育资教生述职报告怎么写？( 四 )

三、遇到的困难
然而也有一些困难任然存在：学科教学的差异、对教材、教法的陌生，更大的障碍是对学生学习基础、接受能力、城乡学生兴趣差异、知识面差异等情况不了解。我了解到我接收的班级中有的学生小学就开始接触英语，而且成绩优异，但也有的上了初中才开始学习或者说才开始重视英语，因此学生的基础存在严重的两极分化，优秀的觉得教材很简单，但也有至今连26个字母也读不全的。在课堂上，我需要顾及到成绩优异的学生，知识点讲得更宽泛一些，同时也需要关注后进生，尽量将知识讲授更加详尽，更具体！在备课上下功夫，努力创设丰富、宽容、轻松的课堂气氛！但新的问题又出现了，很多学生的学习习惯不是特别好，班级中不听讲、不做作业的现象蔚然成风，有些孩子是留守儿童或者单亲家庭或者父母双亡，家庭教育严重缺失。即使有的父母健在，但忙于工作，忙于赚钱，根本就不重视孩子的学业！甚至有的家长还存在说孩子交给了学校，一切就是学校老师的事，家长可以放手了这样一种思想！根据班级学生的情况我注重培养学生形成良好的学习生活习惯，对他们进行严格要求，然而一些学生却屡教不改，有时候还故意搞怪，不仅仅自己不学、不愿学，还影响到周围的同学！中学生爱追求另类，自我意识较强，同时叛逆心里也很强，而且现在的学生说重了怕伤着他怕他想不开，更不用说惩罚了，家长不同意，现行教育制度也不允许。再
加上xx有很多来自全国各地打工的农民工，远到东北，近到周边的黄冈地区，是一个各色人流混杂的地方，社会环境也五花八门，各色各样！一时之间，个别后进生还真把我难住了，不知应该如何教育！所谓花心思，走进学生的内心世界，试着去了解他，进行心灵教育，这也许是一个不错的方法！但总觉得这说来简单实施很难，而且需要时间，然而我还是决定以后自己要注重教育教学方法的学习，寻找更多更有效地解决办法！
人一辈子不可能一直风调雨顺，然而困难与挫折也是生活中的调色瓶，“吾将上下而求索”，给自己的资教生涯，自己的人生交上一份满意的答卷！

体育资教生述职报告怎么写？

如果说资教是一群找不到工作的大学生的盛会，那么我就应该是该盛会中的狂欢者了，资教的'“二进宫”就是最好的说明。20xx年在湖北经济学院培训的日子还犹在昨天，却又在XXXX年再次踏上了那个曾经让我们热血沸腾的地方，曾经“三年资教，终身财富”的憧憬变成了现实，只是这财富却是看不见模不着的，因为这财富包涵最多的是一份责任和爱心。我也感受到了孩子们“那一瞬间充满期待的眼”所带来的期盼，我还感受到了孩子们那纯朴的留念，还有对同事之间那“革命情谊”的不舍，我要是离开这熟悉的校园我一定会感到孤独，我要是听不见这校园里那朗朗书声我一定会感觉到寂寞，我要是看不见这有一些调皮又有一些可爱的孩子们我一定会很思念很思念……