编写童话的三年级作文怎么写？( 四 )

7、完成初稿
根据自己的生活经验，通过奇妙联想，赋予事物以人的思想感情、行动和语言，完成初稿，想怎么想就怎么写。
8、指导修改，
9、完善习作
10、指导自改习作
把写好的文章读一读，对照要求自己修改。投影出示：
⑴有无错别字和病句。⑵童话故事是否完整。
⑶想象是否合理有趣，情感是否具体生动。⑷、读了后是否能给人以启发。
四、按要求四人小组互批互改
五、誊写。
张璐
2005年5月23日

编写童话的三年级作文怎么写？

一天，小猴“孙小圣”和小熊聪聪去公园。
一路上，风景如画，鸟语花香，小鸟叽叽喳喳地叫个不停。小猴蹦蹦跳跳，一会儿去爬大石头，一会儿去爬树，玩得乐不可支，而小熊却跟平常散步似的。
到了公园，小猴立即爬上了一根柱子。它突然想到它们的祖先齐天大圣被如来佛祖抓住时在如来佛祖的手指上写字的情景，就想：“我也算一个孙大圣，只不过小了点。我就把这几根柱子当成如来的手心。我也来做做齐天大圣吧！”于是，它就从口袋里拿出了一枝毛笔，像孙悟空一样，写了“孙小圣到此一游”这几个字。
小熊看到了，赶紧对小猴说：“你这样做是破坏公物，不能为了自己而破坏公物！”小猴惭愧地低下了头，立即把写上去的字擦掉了。太阳公公看见了，开心地笑了！

编写童话的三年级作文怎么写？

螃蟹新开了个理发店，动物们的头发经过螃蟹的打理，都变的十分时髦漂亮，乌龟看到了大家的时尚，决定也要去理发店造个型。
小乌龟大摇大摆的来到螃蟹的理发店，说：“老板，麻烦给我也做一个漂亮时尚的发型。”
螃蟹老板看了半天，无奈的说：“乌龟先生，非常抱歉，我无法给您做出漂亮满意的发型。”
乌龟生气的说：“为什么？”
螃蟹老板指了指乌龟的头说：“因为您根本就没有头发。”
一旁的动物们哈哈大笑了起来，乌龟跳起来说：“今天你要是不给我做个漂亮的发型，我就砸烂你们的招牌，什么理发店，根本就是学艺不精。”
螃蟹老板被乌龟逼的实在是没办法，于是拿了一顶假发给乌龟戴上，乌龟现在有了头发，可是每次走在大街上，大家都对乌龟发出嘲笑，乌龟搞不清楚为什么。
螃蟹老板说：“赶时髦固然重要，但是前提是要适合自己。”

编写童话的三年级作文怎么写？

有一只小狗它非常喜欢玩小球，狗妈妈叫小狗吃饭，它不肯去，就顾着玩。
有一天，小狗去玩小球。玩着玩着，小狗累得气喘吁吁的。它坐在一旁休息。突然一阵大风吹过了，小球顺着风的方向滚了过去。小狗发现了，连忙去追小球。小球滚啊滚啊，小球滚到了水里。小狗冥思苦想，想到了一个很好的办法。它拿来一根树枝，树枝一碰到球，一不小心，球啪的一声破掉了。小狗嚎啕大哭起来。